中国教育

　　“教育的未来需要我们共同肩负”

　　制定《国家中长期教育改革和发展规划纲要》面向社会公开征求意见的消息发布后，在教育系统引起强烈反响。基层教育行政人员、学校校长、教师、学生以及学生家长通过电话、网络等各种途径，对公开征求意见表示赞赏，提出《规划纲要》制定的具体建议，表达对教育改革发展的期待。截至记者发稿时，教育部网站（www.moe.gov.cn）《规划纲要》公开征求意见专区已收到留言、贴文约300条，中国教育报征文专用邮箱（gangyao@jyb.com.cn）收到征文40余篇。

　　欣喜：公开征求意见体现科学民主决策

　　制定《规划纲要》向社会公开征求意见这种形式，得到了教育系统干部、师生的普遍赞扬。“这充分体现了政策制定上的科学性与可持续性，必将有力地推进我国教育事业改革与发展进程。”中国人民大学常务副校长袁卫向记者表示。他说，教育是一项关系民族兴旺、人民福祉和国家未来的根本事业。未来12年，能否真正促进教育公平、满足人民群众不断增长的多层次、多样化的教育需求，能否真正提高公民的素质、促进人的全面发展，能否真正缩小城乡、地区发展不平衡，办好人民满意的教育，成为我国教育事业改革与发展成败的关键。《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的制定广泛征求意见，体现了以人为本、全面、协调、可持续发展的根本要求，必将成为新时期深入领会、全面贯彻和落实科学发展观的集中体现和成功实践，为今后12年我国教育事业的改革和发展指明了前进的方向和道路。

　　大连市教育局局长骆东升认为，此次《规划纲要》的制定采取多种方式多渠道听取社会各方面意见，体现了以人为本和构建社会主义和谐社会的要求，这也是科学民主决策的重要保障。“作为基层教育工作者，我们特别欢迎以这种科学民主的方式来研究制定《规划纲要》，它必将成为指导我国未来教育改革和发展的纲领性文件。”骆东升充满信心地说。

　　期盼：以制定工作推动教育改革发展

　　开门问计，广纳群言，就是要努力把社会各方面对教育改革的期盼落实到《规划纲要》中来。海南省通什农业学校校长李芳伟非常希望《规划纲要》能对发展职业教育，特别是农村职教给予政策和经费上的大力倾斜。李芳伟说，师资队伍的不稳定和经费不足是困扰农村职业教育发展的两大难题，今后国家可以对学农的学生实行免费教育，同时出台相应的优惠政策，加大对农业学校，特别是贫困地区农业学校的投入，把更多优秀的“双师型”教师从城市吸引到贫困山区任教，为新农村建设培养更多“双带头人”。

　　成都七中育才学校初二年级一位学生家长表示：“现在的学生差在不知道如何做事，如何学习，如何与人沟通。知识是无穷尽的，关键是要让学生掌握获得知识的方法，以及如何延展知识。”他希望学校的教学改革，能够教会学生学习的方法，培养学习的兴趣，使学生具备与人相处的能力，养成基本的道德品质。

　　华中科技大学教育科学研究院副院长别敦荣则希望《规划纲要》中对加大教育投入有更明确的阐述。他说，尽管各级政府财政对教育投入逐年增加，但与教育发展的需求相比，仍有巨大差距。义务教育普及率逐年提高，但保障能力不强，尤其是农村义务教育条件十分简陋；高中教育两极分化严重，薄弱高中拨款少、筹资能力弱；高等教育债务沉重，一些高校已不堪重负。如果不能加大财政对教育的投入，切实解决教育经费严重不足的问题，优先发展战略可能会落空，教育质量难以得到保证，建设人力资源强国的目标就不可能得到实现。

　　责任：愿为《规划纲要》制定奉献智慧

　　“作为一名普通的教育工作者，能有机会为这样一件教育发展中的大事建言献策，我倍感荣幸。”新疆乌鲁木齐市第十三中学的高喜梅激动地对记者说。高喜梅十分关心教育公平和边疆教育发展，同时也关心素质教育的全面推行以及减轻学生负担的政策制定。“我将站在一个普通教育工作者的角度，充分反映基层教育工作者关心的问题，针对基础教育改革发展中存在的问题，积极认真地为《规划纲要》提出具有可操作性的建议。”

　　北京师范大学教育学院2007级硕士研究生李峥是一名即将走上教育岗位的大学生，所以他非常关心未来12年的教育改革和发展规划，尤其是实施素质教育的途径、人才培养模式改革以及减轻中小学生课业负担问题等。“我们是在教育改革下成长的一代，更是对未来教育充满了憧憬和期待的一代，而教育的未来也正需要我们去肩负。尽管我们的所知所学尚显稚嫩，但我们仍然愿意积极地学习和思考，为《规划纲要》建言献策。”李峥说。

　　制定《规划纲要》不仅让国内教育界师生们受到鼓舞，还引起了海外中国留学生的关注。在韩中国留学生博士联谊会会长、韩国延世大学教育科学研究院在读博士生张雷生发来电子邮件表示，非常感谢《规划纲要》工作小组办公室，给海外留学生提供了一个好机会，能让他们向国家提出对制定《规划纲要》的想法和意见。他在邮件中说：“我主要研究韩国教育政策。作为在海外留学的中国留学生，我有义务、有责任把在外面看到的、学到的、感受到的一些值得借鉴的经验和做法介绍给国内相关部门，为更好地改进各项工作提供参考意见。”在电子邮件中，张雷生重点针对36个问题中的“国际教育发展趋势和对我们的启示”、“加强和改进德育工作”、“高等学校科学研究与社会服务”、“促进教育协调发展”和“教育对外开放”提出了建议。（记者 翟帆 唐景莉 刘玉 刘见 李益众 蒋夫尔 杨咏梅）