中国教育

　　“两个一流”建设重在什么？——要走中国特色之路 

　　如何建成一流大学、一流学科？全国政协委员、华中科技大学校长丁烈云认为，要向特色化方向发展。

　　丁烈云说：“国际一流大学排名、发表论文等，这些公认的评价标准是需要的，但是高校不能被排名绑架，要走中国特色之路。中国特色体现在，高校在中国社会发展背景下，如何服务经济社会发展、支撑经济社会发展。”

　　他认为，“两个一流”建设既要重视学科建设，也要重视专业建设。“世界一流大学不仅仅靠学科，还要培养人才。现在的资源配置，更多从学科建设配置，因为学科有排名，专业没有排名。”

　　丁烈云还建议，“两个一流”建设要注重学校的精神、文化传承，注重大学的治理结构。大学精神是一代代人积累下来的，一定要传承好。

　　而在刘建平看来，首先要做好顶层设计，大学要分类，不是一个标准，每个大学都要找准自己的定位，有了战略定位、目标方向，就可以问题导向，找准问题，尽快赶上。

　　刘建平建议，眼下，我国高校要重点培养学生的创新精神和实践能力，加快科技体系改革步伐。

　　“一流学科培养一流人才要有一流教师。”刘建平说，“一流的教师可以引进，但主要靠学校自己培养。这就要改革人事分配制度，采取不同的评价标准。”

　　此外，要加快高校治理体系和治理结构的改革，该归行政的归行政，该给学术的给学术，该走民主程序的走民主程序。同时，还要处理好社会、政府、高校关系，保证高校办学自主权。（记者 阳锡叶 翟帆 余闯 张春铭）