中国教育

　　全面小康：离我们还有多远？

　　2003年初，国家统计局统计科学研究所开始研究制定全面建设小康社会统计监测指标体系，2007年进行了修订。这套指标体系由经济发展、社会和谐、生活质量、民主法制、文化教育、资源环境6个方面23项指标组成。

　　2011年底，这家官方研究机构发布的《中国全面建设小康社会进程统计监测报告(2011)》表明，2010年中国全面建设小康社会的实现程度达到80.1%，比2000年提高20.5个百分点，平均每年提高2.05个百分点。

　　从经济发展到社会和谐，从生活质量到民主法制，从文化教育到资源环境，全面建设小康社会6大方面的实现程度都有较大提高。以“生活质量”为例：2010年中国在生活质量方面的实现程度为86.4%，其中居民人均可支配收入实现程度为67%，但城乡居民收入差距依然较大；恩格尔系数为38.4%，人均住房使用面积达到27平方米，均达到预定目标；5岁以下儿童死亡率为16.4‰，实现程度为73.2%；平均预期寿命实现程度为98%。

　　监测同时显示，中国东部、中部、西部和东北地区全面建设小康社会的实现程度在10年间均有明显提升，2010年分别为88.0%、77.7%、71.4%和82.3%。

　　专家指出，按照2000年到2010年中国全面建设小康社会实现程度年均提高2个多百分点的速度，中国完全有希望2020年全面建成小康社会。

　　党的十八大报告再次重申了两个百年奋斗目标：在中国共产党成立一百年时全面建成小康社会，在新中国成立一百年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。

　　“此时此刻，我们正处于近代以来中国历史上最接近中华民族伟大复兴目标的重要时刻，我们既倍加自豪，又对党和人民确立的理想信念倍加坚定，对党肩负的历史责任倍加清醒。”中央政策研究室副主任施芝鸿说。

　　新华网北京11月14日电？ 14日上午，党的十八大胜利闭幕。大会号召全党要“解放思想，改革开放，凝聚力量，攻坚克难，坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进，为全面建成小康社会而奋斗”。

　　“闭幕的那一刻起，全面建成小康社会的‘倒计时’就已开启。”来自上海的十八大代表焦扬说。