新闻 重要资讯 专题 专家专栏 理论研究 分析报告 行业观察 学术会议 建设快车道 远程教育 基础网络 数字化校园 锐捷专栏
您所在的位置:EDU首页  >  教育信息化  >  数字化校园  >  大学校园网  >  成果应用
FLUKE经验谈网络维护的发展
http://www.edu.cn   2004-03-16 作者:
字体选择  【】 【】 【
  西部大学校园计算机网络建设工程项目已开始投入使用,作为一个积极参与者,FLUKE公司目睹了校园网建设中的风风雨雨,在网络维护和测试这一领域,也有一些经验和教训,希望能于大家分享。

  网络维护的起点----线揽测试和认证

  在西部计划实施之前,网络规模相对较小,网络结构相对简单,从应用这个角度来看,基本没有不能解决的文体。我们在与网络管理人员做交流的时候,他们提出:软故障能解决,硬故障难处理。软故障指网络管理,应用中出现的问题,体现在网络搜索,流量分析,协议分析等方面,硬故障指线路故障,主要是双绞线和光纤的质量判断和故障定位,借助于网管中心人员的高素质和一些共享软件,确实能够解决小规模网络的软故障,对硬故障则无能为力。因此,西部计划实施后,对线路测试产品的需求是非常迫切。基本上,在每一所重点大学,我们都能看到FLUEK DSP 4000系列产品。

  网络大了,新的问题也来了

  网络扩大后,基本上实现了双绞线到户,高校师生在享受高速,便捷的信息化服务的同时,网管中心工作人员开始发现一些已经未曾遇到的问题。出口带宽被无用信息大量消耗,一线可网管交换机CPU利用率高达100%,IP地址盗用严重,”私服”屡禁不止,网管问题越来越多,凭借现有手段解决问题越来越困难。有时候,问题虽简单,可花费的时间还不少,用户群体扩大后,这类问题使工作人员疲于奔波。网络使用状况恶化,出现了上网速度慢,邮件发不出,PC被攻击等情况,有的用户甚至放弃校园网而改使用ADSL等接入方式,信息化水平出现退步。

  网络品质的保证----网络七层的全面透视

  FLUKE公司作为最专业的网络测试维护产品生产厂家,提供创新性的网络维护整体解决方案Optiview。Optiview系列解决方案集成了三中网络手段,可以让你了解当今交换网络中所发生的一切。网络搜索提供设备清单和路径分析。流量分析收集和分析网络利用信息。协议分析让你深入透视并解决网络应用问题。FLUKE网络倍受赞誉的网络超级透视方案被财富100中的91家公司所使用。她对网络的超级透视性被全世界的网络用户,安装和维护人员所认可。

  CERNET作为下一代互联网骨干的地位已经被确认,校园网已经发展成为中国最大的园区网络,已经有不少高校在探索商业化运作的方式。网络性能不仅仅是IT的问题,同时也关系到您的业务,FLUKE网络公司的测试维护工具可以让你的网络支持人员成为强大的问题解决专家,减少了系统DOWN机时间和培训时,快速解决问题。

  此外,为了适应科学技术的发展,培养国家和社会需要的人才,目前各个大学在计算机或相关的专业相继在本科以及研究生开设或准备开设网络学科教育课程,在教材选择中,基本上有了一致的教材,而目前的问题是很多院校都向我们提出了与之配套的实验课程。我们已经有很多国外大学完整的教学实验方案,包括各种实验,内容,实验的步骤等。目前我们可以提供美国和新加坡等网络教育较发达的国家的一些教学的案例供你们参考,希望这些内容可以对贵校的网络学科展开和完善起到一定的促进作用。

  www.flukenetworks.com.cn

  如果您想了解更多内容,请联系:

  FLUKE成都办事处

  成都市人民南路四段19号威斯顿联邦大厦17楼K—N座
  电话:028 8526 8810—211
  传真:028 8526 8988
  E-mail: Tao.fan@fluke.com.cn

  FLUKE成都专卖店

  成都市一环路南二段16号附30号
  电话:028 8525 4348
  139 0821 6527
   E-mail: fluke@dingxin-online.com
页面功能 【打印】 【关闭】 【我有话说
延伸阅读
这个不显示的层是用来处理IE粑粑情况的,如果没有这个层IE里就会多出来一行字

 要 闻

热点新闻
建设快车道
中国教育和科研计算机网版权与免责声明

 

①凡本网未注明稿件来源的所有文字、图片和音视频稿件,版权均属本网所有,任何媒体、网站或个人未经本网协议授权不得转载、链接、转贴或以其他方式复制发表。已经本网协议授权的媒体、网站,在下载使用时必须注明"稿件来源:中国教育和科研计算机网",违者本网将依法追究责任。

 

②本网注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿,本网转载出于非商业性的教育和科研之目的,并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。如转载稿涉及版权等问题,请作者在两周内速来电或来函联系。

版权所有:中国教育和科研计算机网网络中心 Copyright©1994-2008 CERNIC,CERNET 京ICP备020072

关于假冒中国教育网的声明 | 有任何问题与建议请联络:Webmaster@staff.cernet.com