2004年12月24日，第二代中国教育与科研主干网CERNET2在北京正式开通，标志着教育信息化进入了新的建设周期，下一代教育网渐渐走入我们的视野。

下一代校园网什么样？它能够实现什么功能，承载什么业务？应该如何建设？它与现有的校园网有什么根本区别？是否需要在现有基础上进行大幅度的改动和重新投资？

带着这些问题，笔者参加了在春城昆明举行的“携手共建  NGeN下一代校园网——2005·华为3Com教育用户大会”。会上，来自全国的教育信息化专家、学者、一线建设者和教育部领导等300余人就上述大家普遍关心的问题展开了热烈的讨论。

核心是“业务驱动”

关于什么是下一代校园网，北京大学教授张兴华认为并没有一个标准，如果非要找出一个标准，那么以IPv6来界定是大家普遍接受的。华为3Com教育网络部总监杨健则表示，“下一代校园网的核心一定是‘业务驱动’，我们认为这种模型比较适合教育行业今后的发展趋势，在以后的建设中必定会得到大规模应用。”    

经过多年的发展，网络环境已经成为制约很多校园网新兴业务开展的瓶颈，语音视讯等业务无法开展，安全和管理问题也日渐突出……华为3Com的NGeN理念正是在这样的背景下提出的。它不再基于以往那种对核心、汇聚、接入层的流量进行判断再进行建设的模式，而是要做一个业务驱动网络，从业务融合的思路进行建设，让基础网络能够更好地适应上层业务的一些发展。

有了这样的思路以后，NGeN分成了很多模块，包括基础网络模块、业务应用模块、管理控制模块和立体安全的防护模块。每个模块完成不同的功能。整个模式包括很多智能控制管理中心，包括资源调离中心、用户管理中心等等，这些中心之间和基础网络之间可以实现联动。

五大特点勾勒NGeN

华为3Com认为，下一代校园网络除具备融合、智能、安全、可控四大特征之外，还具有五个非常鲜明的特点。

第一个突出特点是高带宽和高存储量。随着各种应用的展开，校园网带宽升级已成为大势所趋。

第二个特点体现在全设备的应用。随着无线网、语音、VoIP、网络认证和收费管理软件等内容相继诸多校园里开始使用，新一代的高校校园网不再单纯由交换机来构建，而是多种设备融合在一起的全设备应用，特别是增加了智能控制设备和提供融合一体的安全性。要建立这样一个综合的、多业务的、安全的校园网，需要的是能够提供全系列设备和集成的解决方案的公司。

第三个特点体现在IP协议的变革上。下一代互联网的协议和技术落实到校园网里，在很长一段时间内会由IPv4和IPv6的双栈同时运行，这要求应用的产品一定是能够同时支持两者的。

在实际建设中不仅有很多高校开始注意设备向IPv6的过渡，更有甚者已经开始了IPv6的应用。采用华为3Com设备组建IPv6实验室的兰大相关参会人员表示，“通过对IPv6应用的探讨，学校更加明确了未来校园网的发展方向，希望通过新技术的使用更高效地培养出更多素质全面、富于创造的复合型人才。”

第四个特点，下一代校园网将更多地关注运营管理。

第五个特点，下一代校园网要支持多业务的运行。实际上前面的四个特点都是为第五个特点服务的。

按需定制，NGeN渐入佳境

在会上，华为3Com一再强调，NGeN下一代校园网并不是要推翻历史，重新构建一个和以前没有任何关系的网络。只有实现了质的变化，比如带宽的变化，智能控制等各种设备在校园网的广泛使用，IPv4向IPv6的转化，网络更安全等，才是下一代校园网的最终实现。

对此观点，北京邮电大学网络中心主任张俊先生深表赞同，“从宏观上说，网络技术从低级向高级发展，虽然在功能上有了很大的提高，但从架构上来说变化不是很大；相反，网络应用发展得非常快，从一开始的基本服务到现在的网络计算、高性能计算等，应用需求提醒我们在架构上应该重新做出考虑。华为3Com的NGeN下一代校园网方案把目前的前沿技术，以及现在能够预见的一些问题提出来，比如点对点的通讯、QoS服务质量保证、带宽的预留等，这是非常出色的！它使我们明确了校园网的发展方向。”

随着NGeN下一代校园网建设的大幕拉开，各个模块针对教育的产品和解决方案会越来越多，越来越到位，将会更好地满足校园网用户升级换代的需求。