首 页 中国教育 高校科技 教育信息化 教育在线 教育舆情 CERNET 下一代互联网
CERNET第三十一届学术年会
  • 中国教育人博客
  • 天下教育
  • 考试培训
  • 中小学教育
  • 家庭教育
  • 就业创业
  • 菁菁校园
  • 分享空间
 站内搜索:
 特别推荐:
 当前位置:EDU首页 > 中国教育 > 教育周刊[暂停] > 第十二期
我眼中的30年
2008-12-04  中国教育报  

字体大小:

  武汉大学教授佘双好:打造自己的品牌

  “211工程”使中国高校有了品牌意识,积聚了参与国际竞争的能量,为中国高等教育的腾飞奠定了坚实的基础,“985工程”使中国高校有了引领的意识和学科汇聚的平台,构筑了孵化一流成果的摇蓝,为中国高等教育昂首走向世界提供了保障,它们打造了中国自己的品牌,成为带动整个高等教育改革的原动力,改变了高等教育的宏观生态,促进了高等教育革命性变革。

打印】 【关闭】 【推荐给好友 】 【页面纠错

 

  延伸阅读
· “985”“211”工程存废之争持续折射中国大学改革之困
· “211”“985”被指成高校“贫富分水岭”
· 教育部澄清传言:不存在废除"211工程""985工程"的情况
· 报考211工程必读:对211工程高校的四大误解
· 解析:“211工程”大学不一定都在一批本科录取
· 解析:部委属本科院校不是“211工程”的院校
· 解读:不是所有的“211工程”都是全国重点
· 解读:名牌大学不是“211工程”的院校
· 28所“211工程”高校获奖3.8亿
· 台湾拟扩大对大陆“211工程”高校学历承认范围
  投稿
  诚邀合作
 010-62603942、62603049
  邮箱:
  liufang#cernet.com
  wangshuang#cernet.com
       >>详情点击
建一流大学
·EDU聚焦:校园"毒跑道"
·快乐暑期安全教育别放松
·聚焦:毕业生迎来创业季
·教育3.15:优化教育环境
·3-6岁儿童学习发展指南
·开学第一课历年视频资料
  文献资料
·公报显示:幼儿园在...
·高校毕业生就业政策问答
·国务院教育督导委员...
·中共中央关于全面深...
·2012年数据:全国在...
  教育黄页
·国内外网络公开课导航
·教育院/系/研究所名录
·中国教育网络
·中国大学教学
·EDU免费精华视频课堂
中国教育和科研计算机网版权与免责声明
  ①凡本网未注明稿件来源的所有文字、图片和音视频稿件,版权均属本网所有,任何媒体、网站或个人未经本网协议授权不得转载、链接、转贴或以其他方式复制发表。已经本网协议授权的 媒体、网站,在下载使用时必须注明“稿件来源:中国教育和科研计算机网”,违者本网将依法追究责任。 
  ②本网注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿,本网转载出于非商业性的教育和科研之目的,并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。如转载稿涉及版权等问题,请作者在两周内速来电或来函联系。 
 
 版权所有:中国教育和科研计算机网网络中心    CERNIC, CERNET
京ICP备15006448号-16 京网文[2017]10376-1180号 京公网安备 11040202430174号
关于假冒中国教育网的声明 | 有任何问题与建议请联络:Webmaster@cernet.com