中国教育

　　把安全问题消灭在萌芽

　　■王成琴

　　作为基层学校的管理者，笔者一直认为校园安全是学校的头等大事，“逢会必讲安全，入校必查安全”，已经成为学校领导班子的共识。在学校管理中，为最大限度地保障学生的身心安全，我们非常注重在细节上下功夫，尽最大努力规避安全隐患。

　　首先，关注易被忽视的地段和时间段。操场边角、楼道拐弯处、宿舍楼厕所等都是很容易被忽视的地方，我们在上述地方安装上照明灯具，保证阴雨天气和晚上灯光明亮；教室后门以前是上锁的，现在装设了内插销，保证遇到紧急情况时师生能够迅速、安全地疏散。一天之中，三餐和午睡、晚睡是很容易出现问题的时间段，我们安排学校干部和教职工轮流值班，及时发现和排除各种不安全因素。

　　其次，强化责任意识，从点滴小事做起。我校是寄宿制学校，为保证校园安全，我们专门安排一名职员负责白天的校园巡视，聘请两名保安负责晚上的巡逻检查，并对各自的职责作了具体明确的规定。巡视校园的人员，不仅要深入到学校的角角落落，更要将发现的安全隐患马上上报，迅速安排有关人员清除这些隐患。如发现门窗玻璃不牢靠，要马上安排木工钉牢；发现厕所内电灯不亮，马上通知电工维修，等等。事实证明，只要勤检查，勤维修，不少安全问题就会消灭在萌芽状态。

　　再其次，家校联手，治理学生书包“污染”。我们发现，很多学生使用的香味文具、涂改液等都含有不同程度的苯酚、甲醛、汞、烷等有毒化学物质，长期使用，对学生身心健康有害。我们一方面通过召开家长会，给家长发放“明白纸”等方式，让家长知晓香味文具、涂改液的危害，要求家长配合学校教育孩子不要购买和使用有毒文具。另一方面，学校要求教师对学生使用文具情况进行检查，旗帜鲜明地反对使用有污染的文具。

　　（作者单位：山东省临朐县辛寨镇第二初中）

　　不因“安全”废教育

　　■黄法祥

　　始于上世纪90年代中期的每年一次的全校性集体秋游，是深受我校学生喜爱的传统教育活动，近10年来从未间断，特别是在安全成为学生集体出游的瓶颈时，我们也一直坚持做下来。

　　在学生集体出游前一周，学校要派出人员对出游目的地和沿途的路线进行详细的考察。考察中，什么地方有岔路、有急弯、有路障、有水域等，都要全部标出；每一程用什么时速走多长时间全部要实地测试；在目的地需要活动多长时间，学生活动半径会有多大，这一活动区域有什么安全隐患或可能会发生的突发事故都要考虑周全，并做到教育在先，制订出相应的安全预案。

　　在出发前，学校要和镇江公交公司签订租车协议，要求公交公司选用最好的车辆和最优秀的司机，所用车辆在出发前做好专门的检修，要求公交公司在每个车队后面另跟随一辆专门的维修车辆进行后勤保障，公交公司要为全体乘员购买安全保险。全体师生要接受专项的安全教育。

　　（作者单位：江苏省镇江第一中学）