首 页 中国教育 高校科技 教育信息化 教育在线 教育舆情 CERNET 下一代互联网
CERNET第二十八/二十九届学术年会
  • 中国教育人博客
  • 天下教育
  • 考试培训
  • 中小学教育
  • 家庭教育
  • 就业创业
  • 菁菁校园
  • 分享空间
 当前位置:首页 > 中国教育 > 教育综述 > 综合新闻
教育部:推学术规范指南 加强学风规范建设
2009-07-03  中国教育报  

字体大小:

  近日,教育部社科委学风建设委员会组织编写的《高校人文社会科学学术规范指南》已由高等教育出版社出版发行。这是继2004年教育部社科委出台《高等学校哲学社会科学研究学术规范》之后,又一关于人文社会科学研究学术规范建设的重要举措。

  长期以来,高校广大教学科研人员坚持理论联系实际,献身科学、潜心研究、严谨治学、锐意创新,为教学科研事业作出了重要贡献。但与此同时,少数人身上出现或潜在着一些令人忧虑的学术失范问题和学术不端行为,败坏了学术风气,造成了不良社会影响。2007年,教育部设立了关于“高校人文社会科学学术规范研究”专项课题,由学风建设委员会副主任、著名语言学专家王宁教授牵头组成课题组。课题组历时2年,多次深入高校开展专题调研,反复听取专家学者和研究生的意见和建议。

  《指南》共有8节,在学术伦理层面,着重说明了人文社会科学学术研究者应具有的基本价值观和应具备的职业操守;在技术规范层面,着重介绍了人文社会科学学术研究的基本程序、技术标准和规则;在纪律和法律层面,则着重阐释了与人文社会科学学术研究有关的规章制度和法律条文,并针对现实情况说明了违法和违规行为将会产生的严重后果与不良影响。(记者 宗河)

教育信息化资讯微信二维码

 

  延伸阅读
· 自然科学基金委再发公开信,呼吁营造风清气正评审环境
· 高校师生倡议:弘扬科学家精神 加强学风建设
· 敢于碰硬 鼓励“拍砖” 倡导科研“六不文化”
· 科技部部长解读《关于进一步弘扬科学家精神加强作风和学风建设的意见》
· 全文来了!弘扬科学家精神,3年内取得作风学风实质性改观
· 袁贵仁:加强学风建设 严惩学术不端行为
· 刘延东:加强科研诚信学风建设 促科学事业发展
· 教育部科学技术委员会学风建设委员会章程
· 教育部关于成立教育部学风建设协调小组的通知
· 调研表明:70%部属高校建立学风建设组织机构
建一流大学
·EDU聚焦:校园"毒跑道"
·快乐暑期安全教育别放松
·聚焦:毕业生迎来创业季
·教育3.15:优化教育环境
·3-6岁儿童学习发展指南
·开学第一课历年视频资料
  文献资料
·研究生课程建设加大
·教育法律修正案草案
·卓越教师计划改革项目
·《幼儿园园长专业标准》
·严禁任何形式就业率造假
中国教育和科研计算机网版权与免责声明
  ①凡本网未注明稿件来源的所有文字、图片和音视频稿件,版权均属本网所有,任何媒体、网站或个人未经本网协议授权不得转载、链接、转贴或以其他方式复制发表。已经本网协议授权的 媒体、网站,在下载使用时必须注明“稿件来源:中国教育和科研计算机网”,违者本网将依法追究责任。 
  ②本网注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿,本网转载出于非商业性的教育和科研之目的,并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。如转载稿涉及版权等问题,请作者在两周内速来电或来函联系。 
 
 版权所有:中国教育和科研计算机网网络中心    CERNIC, CERNET
京ICP备15006448号-16 京网文[2017]10376-1180号 京公网安备 11040202430174号
关于假冒中国教育网的声明 | 有任何问题与建议请联络:Webmaster@cernet.com