中国教育

　　家庭教育是每个孩子一出生就面临的人生第一教育，在其成长中占据着不可替代的地位。而目前许多家庭中父母对孩子的教育却存在着这样那样的问题。郑州市12355青少年维权及心理咨询中心曾在数百名家长中进行了一项针对家长教育模式的测试，这份由北师大研制出来的测试问卷是目前国内普遍采用的权威调查问卷，内容涉及家庭中父母与孩子在生活、心理等各个层面的沟通方式、互动模式及父母的教育理念等，能够详尽而真实地反映家庭教育状况。测试结果不容乐观：仅有35％的家长及格，而在不及格的家长中，满分112分的测试，不少家长得了10分、8分，甚至还有的是－30分。面对这样的测试结果，专家们焦虑地说：不及格的家长怎么能培养出及格的孩子？

　　在记者更深入的采访中了解到的更多的案例表明：在当今的家庭教育中，家长不只是实施教育的一方，也面临着被教育的问题，对家长进行教育，使之建立起正确的教育理念，已经成为下一代成长当中非常迫切的问题。

　　案例一：消极评价造就失败人生

　　陈波（化名），男，36岁，目前无业36岁的陈波从来没有谈过恋爱，目前也没有工作。从技校毕业后进了一家工厂，后来工厂倒闭，再也找不到工作，虽然手里攥着一大把证书，但每次总在最终的面试环节被刷下来。陈波的父亲是副教授，两年前去世，母亲是工程师，还有三个姐姐，都很优秀。作为父母的独子，从小父母对他寄予厚望，要求非常严格。但他的表现显然不能让父母满意。

　　每次求职失败，回家就会面临妈妈一通劈头盖脸的指责，他被母亲指斥为“垃圾”，还有很多他无法说出口的侮辱性的语言和谩骂。后来，他干脆不找工作，就在家待着。母子关系已经极度紧张，虽然两个人共同生活，但几乎没有交流。

　　专家点评：他的母亲一向用消极的语言评价他，给他贴上了一堆标签，这种消极的评价是种心理暗示，会让他觉得自己一无是处。家庭教育不得当，影响到陈波的学习、成长以至于整个人格的发展，找工作屡屡碰壁，没有正常恋爱、结婚。家长要多用积极的、肯定的语言评价孩子，孩子才会给自己正确的评价。