记者近日从辽宁科技大学获悉，该校物理教师史玮朝通过研究国际学生评估项目（PISA）科学测试成绩与每百万人口科技期刊发表论文数量（作为国家科技竞争力衡量工具）的关系，发现一个国家学生科学平均成绩越高，这个国家科技竞争力就越强。相关成果发表于波兰《新教育评论》。

　　通过现实数据与拟合曲线比较，研究得出了一些有趣的现象：中东、东南亚和拉美国家现实数据与回归曲线近乎完全拟合；西方国家表现要好于回归曲线；东欧国家和东亚国家（如日本和韩国）表现比预期较差。分析表明，学生科学成绩较高与研发经费占GDP百分比较高是北欧国家与瑞士科技竞争力强的原因所在。同时，虽然以色列学生科学成绩并不突出，但科技竞争力很突出，这得益于其研发经费占GDP比例极高，是国际上唯一一个超过百分之四的国家。