86所高校招录逾万名考生

　　从2003年至今，自主招生这块蛋糕不断做大。最初，教育部选取了22所入选国家“211工程”的重点高校，各自拿出5%的招生名额进行自主选拔。此后，试点院校范围不断扩大，今年全国具有招生自主权的高校已达86所。如今，越来越多学生卷入自主招生考试的“浪潮”。今年三大联盟笔试“撞车”，致使竞争更加激烈，上演了一场“三国杀”大战。据统计，今年仅三大联盟20多所高校，通过初审、参加笔试的人数就突破了10万人……[详细]

名校预录取率仅为10%

　　以清华大学为首的五所重点高校首先迈出一大步——在2010年开创“五校联考”模式，对报考五所学校的考生尝试联盟内报志愿、联合笔试、分别录取。

　　同年，北京大学领衔复旦大学、香港大学等七校，建立联考同盟；同济大学和天津大学亦牵头8所重点理工院校签署了自主招生合作协议。

　　随之，游离在联盟外的重点院校纷纷“站队”。一年内，国内重点高校自主招生形成了“三国鼎立”的混战态势。

　　据不完全统计，2011年，全国报名三大联盟的考生近30万人次，获得笔试资格的不足50%，各校预录取率平均为10%左右，这一比例近年还有所下滑。 有人认为联盟帮考生减了负。但也有人批评名校“捆绑”掐尖，自主招生沦为高校争抢生源大战。特别是今年，三大联盟笔试“撞车”，考生“鱼和熊掌不可兼得”，只能“三选一”。 ……[详细]

【利弊尽显】：

路子越来越活、渠道越来越多

　　北京大学最早于2010年推出“中学校长实名推荐制”，褒贬不一。紧随其后，清华大学制定实施“新百年计划”，包括“拔尖计划”、“领军计划”和“自强计划”；除此之外还有中国人民大学的“校长直通车计划”，复旦大学的“望道计划”，四川大学的“双特生”计划……这些计划或多或少采取了一些选拔人才的新办法。比如“中学校长实名推荐制”和“校长直通车计划”由中学校长实名向大学推荐……[详细]

高校提前介入高中生教学

　　高校提前介入高中生教学，也成了高校选人的新路子。在去年暑假举办的广州首届“科技之星”青少年创新特训营，参加该活动的60名中学生均是数学、化学、生物等科技竞赛的获奖得主。在特训营期间，他们跟随中大和华工的教授深入高校实验室。“教授会对这批学生跟踪三年，受到导师好评的同学在参加华工的自主招生考试时会受到特别的关注和优待。”华工招办副主任周勤说……[详细]

培训班“吸金” 千元要价

　　各种有关自主招生的书籍非常畅销。几家网购网站上自主招生考试的教辅书将近500种，价格从5元到300元不等，其中“真题”类材料将近230种，一本名为《2013复旦大学自主招生试题》的真题集月销量超过60，平均一天就卖出2本。高校联盟交战后，自主招生培训机构也如雨后春笋般兴起……[详细]

城乡不公平

　　部分试点院校高校提出生源所在地中学为省、地区、直辖市重点中学，无形中把农村和西部贫困地区的学生排除外。记者发现，参加自主招生的农村考生大都是县级及以下中学推荐参加的，而校荐名额通常仅有1-2名。虽然近年来，碍于舆论压力，教育部强调高校自主招生试点应向农村地区中学或考生适当倾斜。但有教育工作者认为：“所谓向农村倾斜的招生比例，对于教育公平起不了作用，没有改变城乡教育资源不均衡、竞争不公平的现状。”……[详细]

自主选拔录取改革试点存在的问题和不足

　　一是有的高校试点工作定位出现偏差，热衷于争抢部分中学的学习尖子即所谓“掐尖”，未能充分体现高校学科专业特点和通过综合评价选拔人才的要求。

　　二是部分试点高校在自主选拔初试中组织较大规模的笔试，学生备考负担加重，社会上对自主选拔成为“小高考”的议论很多，认为这样下去，就背离了改革试点初衷，也可能引发考试安全问题。

　　三是考核选拔科学性、规范化程度有待进一步加强。

　　今年，是我国实施高校自主招生的第十个年头。十年前，我国正式在全国高校展开自主招生试点。其设立初衷是以扩大高校招生自主权和采取多元化选拔形式来弥补现行高考制度的不足。然而，从各自为政到实名推荐再到结盟考试，争议不断。不少人质疑其考试方法依然是学科考试，脱离不了应试教育“一考定终身”的影子，沦为“小高考”的自主招生是否与高考改革的初衷渐行渐远？……[详细]

变动频繁，高校和考生苦不堪言

　　根据“华约”近日发布的自主招生公告，今年的考试科目，“数学和逻辑”为文理科生的必考，而“物理探究”和“阅读与表达”则作为考生的选考科目。这一消息的披露，固然让沪上很多考生感到措手不及，尤其是不加试物理的理科生，意见非常大。但记者在采访一些高校后发现，即便手握招生大权，大学同样因为政策频繁变动而苦不堪言……[详细]

招生自主权PK考试自主权

　　一位在高校负责招生的老师告诉记者，自主招生政策的多变，同样把大学逼得左右为难。“所谓十年树木，百年树人，人才的选拔培养本身有一个周期。因而教育政策应该有3到5年、甚至10年的稳定期，这样既能让考生心中有数，也能具体考察育人政策落实的效果。”……[详细]

　　十年，自主招生让老百姓记住的不止是一道道费思量的考题，更使逾十万有特长的青年人成功迈入大学校门，而更偏向农村等改革策略也让这一政策更趋向合理。教育部党组副书记、副部长杜玉波在近日召开的高校自主选拔录取改革试点工作会议上表示：“十年来高校自主选拔录取工作取得了显著成效，也面临着新的问题和挑战。”……[详细]

　　北约：打破“唯分数论”注重过程评价

　　北约由北京大学、北京航空航天大学、北京师范大学、香港大学、复旦大学、南开大学等高校组成。

　　北京大学相关负责人说，北约的特色是“不拘一格”。“自从2003年开始试点以来，北京大学按照教育部相关政策要求，遵循人才选拔与成长规律，逐步探索出了一条符合高等教育发展规律、与北大人才培养、学科建设相适应的拔尖创新人才选拔新道路。”这位负责人说。

　　谈到下一个十年，他表示：“我们越来越强烈地体会到招收具有学科特长和创新潜质的优秀学生对于学校发展的重要性。因此，在制定2013年自主选拔录取政策时，明确地将招收‘学科特长突出、具备创新潜质’的高中毕业生写入招生简章，并且将其作为制定、评价学校自主选拔录取工作的重要依据。”……[详细]

　　华约：突出学科特长减少笔试科目

　　华约由清华大学、中国人民大学、上海交通大学、中国科学技术大学等高校组成。

　　清华大学相关负责人介绍说，围绕培养拔尖创新人才的目标，清华在今年的自主选拔中将招生对象明确为“具有学科特长和创新潜质的优秀学生”。同时，将笔试科目确定为两门，更突出对学生学科特长基础的考查，并在复试中更加突出对学生的专业评价，力求有效地对学科特长人才实现“精确制导”……[详细]

　　京都联盟：侧重逻辑思维让专业匹配学科特长

　　京都联盟由北京科技大学、北京交通大学、北京邮电大学等首都高校组成。

　　谈到自主招生政策，北京科技大学相关负责人介绍，学校的人才培养目标是要培养“拔尖创新型人才”。

　　“在报考条件方面，学校结合办学定位和学科特色，进一步细化了与学科门类或领域相适应的申请报名条件，学科要求和考生的学科特长结合更加紧密。学校把自主选拔录取招生专业分成了‘理工类、社科语言类、经管类’三个类别，每个类别又都设定了相应的报考条件。‘理工类’侧重选拔逻辑思维和动手实践能力比较强的考生；‘社科语言类’侧重选拔阅读写作和沟通表达能力比较强的考生；‘经管类’则侧重选拔逻辑思维、数学运算和语言沟通能力比较强的考生。这些报考条件注重对考生进行整体全面的考查，不以考生高中阶段课程的考试成绩为条件。”……[详细]