中国教育

　　昨日，教育部原副部长周远清在江汉大学进行了一场关于中国教育发展的报告。他认为，世界上的教育没有共轨，更谈不上接轨；中国教育要有自己的轨道，但扩大开放仍是发展前提。

　　周远清介绍，美国在吸收欧洲和世界教育成果的基础上走上“美国道路”；德国也走上有别于法国、英国的道路；日本的教育虽然吸收欧洲、美国的东西很多，但仍然走自己的路。

　　他认为，一个国家的教育离不开这个国家的历史背景、文化背景、民族背景，离不开这个国家的社会制度、意识形态，更离不开教育的传统、文化的传统以及经济社会发展的状况，所以任何国家都有自己发展教育的道路。

　　他说，中国的教育应具备“国际视野”、走“中国道路”，无法与国际上任何教育体系接轨，因为国际教育没有共同轨道。

　　周远清介绍，即将公布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》中，要求借鉴国际上先进的教育理念和教育经验，着力培养大批具有国际视野、通晓国际规则、能够参与国际事务与国际竞争的国际化人才。鼓励高校积极开展全球或区域性的双边、多边教育科研合作和学术交流，推进教师互派、学生互换、学分互认和学位互授联授。

　　《规划纲要》还要求创新和完善公派留学机制，通过增加国家奖学金数量、开设外语授课专业等多种方式，吸引更多外国学生来华留学，使我国成为世界主要留学目的地国之一。积极参与双边、多边和全球性、区域性教育合作，努力提高我国教育的国际化水平。

(记者 魏娜 通讯员 刘进)