各市教育局、杨凌示范区科教发展局：
《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》（简称中央8号文件）颁布以来，在各级教育行政部门和广大师生的艰苦努力下，在全社会的共同参与和大力支持下，我省中小学生思想道德建设取得了明显进展。继续深入贯彻中央8号文件精神，紧紧围绕弘扬和培育民族精神这个中心，进一步广泛深入地开展“三讲两实践”系列教育活动，不断提高工作的针对性和实效性，仍是中小学德育工作最主要的任务，根据省委教育工委、省教育厅《2005年中小学德育工作要点》的要求，现就做好近期几项重点工作安排如下：
一、认真安排好暑假生活
暑假是组织学生开展社会实践活动，丰富学生生活阅历，提高学生社会认知能力的重要时段。各级教育行政部门和中小学要坚决落实省委教育工委、省教育厅《关于印发切实减轻中小学生过重课业负担若干意见的通知》(陕教工〔2005〕9号)精神，积极倡导并组织以“六个一”为主要内容的暑期实践活动。
（一）读一本好书。各中小学要在放假前根据学生的年龄特点，精心挑选推荐一批优秀书目，供学生选择和阅读，并指导学生制定好读书计划。但任何地方和学校不得借此机会为学生统一配售书籍。
（二）参观一个爱国主义教育基地。可以到本地具有革命纪念意义的旧址、重大事件发生地参观访问，也可根据就地、就近、自愿的原则，组织红色旅游活动。有条件的地方和学校还要积极开展多种形式的夏令营等深受学生喜爱的社会实践活动，或组织学生到工商企业、科研单位、军营、示范农村等进行参观，增进学生对社会生产生活实际的了解。参观学习后，可要求学生写一篇观后感，及时巩固和深化教育效果。
（三）掀起一个科技小发明或手工小制作热潮。中学生应结合所学科学知识，开展科技小发明活动；小学生应偏重动手能力的培养，开展手工小制作活动。农村学生还可进行小种植、小养殖活动。要求学生将制作或种植、养殖的过程用文字记录下来，写成日记。
（四）开展一项社会调查。教师可根据城镇、农村学生以及学段的不同特点，拟定调研题目，并帮助学生设计调查提纲，指导他们开展好调研活动，并认真撰写调研报告或心得感受。
（五）观看一部爱国主义影视剧。暑假期间，各大电视台、影剧院将上演一批以弘扬主旋律为主题的革命题材影视剧、动画片、儿童影视剧等节目，要提醒学生注意观看，并撰写一篇观后感。
（六）学习一项生活技能。城镇学生可学习掌握一项家务劳动的技能；农村学生可学会一项生产劳动的技能等等。
此外，学校也可利用暑假组织学有特长的学生，在教师的指导下，进行新童谣、儿童诗歌创作，以及自编、自导文艺节目的编排演练等活动，为9月“民族精神月”和年底全省性展演活动做准备。
二、精心组织开展好9月“中小学弘扬和培育民族精神月”活动
用教育月的形式集中对学生进行爱国主义、民族精神教育，有利于营造氛围，优化环境，深化主题，落实效果。今年“教育月”的主题是以纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利60周年和长征70周年为重点，进一步广泛开展延安精神教育。要通过传承伟大的长征精神，使广大中小学生了解中国共产党领导中国人民进行浴血奋战的拼搏精神和革命传统；通过抗日精神教育、反侵略和反分裂教育，加深学生对爱好和平、维护民族团结的认识。
开展民族精神教育月活动要因地制宜，从本地实际出发，挖掘具有地方特色的教育资源，形成具有鲜明特色的品牌活动。各项教育活动要充分发挥学校的主课堂、主阵地、主渠道作用，力求主题鲜明，内容生动，形式多样，充分体现贴近学生生活、贴近学生学习、贴近学生群体的要求。如开展主题班团会、演讲比赛、知识竞赛、辩论赛，绘画、书法、体操比赛活动，也可举行电子小报、动漫、网页制作，新童谣、儿童歌曲、小话剧、课本剧的创作、诵读和表演等活动。要把弘扬优秀民族文化，唱响延安精神及爱国主义主旋律的多种形式教育活动普及到每一所学校、每一个班级和每一个学生。在此基础上，国庆节前，各县、市可举行区域性的集中汇演比赛活动，适时把教育月的宣传教育活动引向高潮，让延安精神教育走出校园，在社会上产生广泛影响。
三、举行全省“三讲两实践”教育成果展示活动
为了进一步巩固和深化“三讲两实践”教育的成果，在全社会努力营造有利于中小学德育工作的良好氛围，省教育厅拟在今年12月中上旬举行全省“三讲两实践”系列教育成果集中展示、评比、表彰活动，对近两年来各地、各中小学开展“三讲两实践”活动的成果进行检查。展演活动的内容为，主题演讲、辩论赛和以“三讲两实践”为主题的小品、校园短剧、快板、相声等文艺节目，以市（区）为单位组织代表队参加省上的表演、比赛，对评选出的优秀成果和节目进行表彰奖励。具体方案随后印发。请各地提前做好准备。
四、做好“三讲两实践”教育活动方案的设计征集工作
为了促进“三讲两实践”活动的进一步开展，省教育厅决定广泛征集各地开展“三讲两实践”教育包括“中小学弘扬和培育民族精神月”活动的特色方案，从中选出具有推广和借鉴价值的设计，为各地今后开展“三讲两实践”及民族精神教育月活动提供参考。请各地将2004年和2005年（正在组织策划的）有特色的活动设计方案报送省教育厅，省教育厅将对方案进行筛选，并将设计巧妙、富于特色的优秀活动方案在全省推广。按照教育部的通知要求，对其中特别优秀的，省厅将报送教育部，供教育部在全国推广。
(一)各市报送的活动方案数量：市、县方案5个，学校方案10－15个。
(二)活动设计方案要详实、有特色和新意，贴近学生生活，可操作性强。
(三)报送时间截止到2005年6月27日。
五、几点要求
（一）各级教育行政部门和各中小学校要把安排好学生暑期的社会实践活动和开展好“民族精神教育月”活动与“三讲两实践”教育相结合，加强领导，精心策划，周密组织；各中小学要在放假前将本校暑期活动和“民族教育月”活动的方案报上级教育部门审定，省级示范中小学、重点中学还要将方案同时抄报省教育厅基教处备案；各市、县教育局要及时制定本地区两个活动的方案，并指导各中小学设计好各项活动；要组织人力对各中小学开展这项活动的情况进行督导检查和指导，努力扩大参与面，力争使所有学生都能参加到活动之中，并受到教育。
（二）各级教育行政部门要为活动提供必要的人力、物力和财力支持，保证活动取得预期效果。放假期间，学校图书室、实验室及各种文体活动场地、设施设备要尽可能地向学生开放，方便学生开展读书活动和各种素质教育活动。已建成的青少年校外活动场所要精心组织开展学生喜闻乐见、丰富多彩的活动，吸引更多的学生前去参加。各中小学还可组织教师在暑假期间利用家访等形式，及时了解学生在暑假的学习与活动情况，共同做好学生的教育工作。
（三）切实加强安全防范措施。各地各校在组织参与人数较多的群体活动时，必须制定安全防范预案，切实加强管理，落实安全责任，并建立报告审批制度，确保在安全方面万无一失。
（四）要主动争取社会各方面的配合与支持。各级教育行政部门和学校要积极向当地党委、政府和有关部门及群众团体汇报和通报开展延安精神和“三讲两实践”教育各项工作的安排情况，争取各方面的重视、关心和支持。特别要加强与学生家庭、城市社区和农村乡镇、村民委员会的联系，充分发挥家庭教育和社区组织的优势，进一步完善学校、家庭、社区三位一体的育人网络，切实做好中小学生思想道德建设工作。
（五）加大宣传力度。各级教育行政部门和学校在让“三讲两实践”活动走进校园、走进课堂的同时，还要走出学校、走向社会。要通过报刊、广播、电视、互联网、现代远程教育技术以及橱窗、板报、文化长廊等宣传阵地，积极宣传开展中小学民族精神教育和“三讲两实践”教育活动的内容和工作部署情况，大张旗鼓地宣传加强和改进中小学德育工作的重大意义和已取得的成效，在全社会积极营造有利于中小学生健康成长的良好社会环境和舆论氛围，使活动取得扎扎实实的良好效果。
请各市于6月27日前将本市今年开展暑期活动和教育月活动的方案及2004年、2005年“三讲两实践”活动的特色设计方案纸介文本邮寄省教育厅基教处，并将电子版发至 wangyaxin19@yahoo.com.cn
地址：西安市药王洞155号
邮编：710003
联系人及电话：王亚新 电话：029-87338626（传真）
彭文柱 电话：029-87338590
二○○五年五月二十八日
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