中国教育

　　雷州校园血案引起广州各界对学生心理健康问题的广泛关注，有专家认为，血案的发生，学校教育心理辅导的缺失是重要原因，不少广州家长担心同类情况出现在孩子身旁。

　　时报记者近日调查了广州8所中学，发现心理辅导老师配备不足，广州二中、番禺执信学校以及育才实验学校的师生比符合相关规定；作为示范性心理健康教育学校的21中，2500名学生仅有1名专职心理老师，尽管同时配备了20多名老师轮班，但前来预约咨询的学生已经排到了学期末。

　　教育部门吁重视雷州血案

　　雷州校园血案在广州中小学生中引起不少震荡。记者了解到，事件已经引起了教育部门的重视。2月28日，广州市海珠区教育局召开校长会议布置新学期工作时就称，必须重视雷州血案中的学生暴力情况，注重学生的心理以及德育方面的教育，注重学生安全以及班主任的师德问题。

　　与此同时，也有部分中学将在今天召开班主任工作例会谈及雷州血案。赤岗中学德育主任陈红称，首先向各级班主任还原事实，确保班主任了解事件及其影响，另外要求班主任关注学生的情绪，特别留意与老师关系陌生、内向孤僻的学生，当学生出现心理问题时能及时引导。

　　记者调查八学校相关情况

　　不少专家认为，学校教育的缺失以及家庭辅导的缺乏是制造“雷州校园血案”的凶手——陈文真走向不归路的主要原因。对于个别心理存在严重问题的学生而言，如果没有得到老师和家长的有效引导，恐怕就会出现第二个陈文真。那么，在广州中小学心理辅导情况到底如何呢？是否存在出现这种状况的潜在危机？记者近日对广州21中、广州2中、番禺执信中学、赤岗中学、广雅中学、电子信息职中、华侨中学、育才实验学校等八所学校进行了调查。

　　三大问题困扰广州学校心理健康教育发展

　　教师编制是最大“拦路虎”

　　问题1：怕被嘲笑学生忌讳

　　“去咨询室就是心理变态！” 某中学生边笑着边不好意思地说。记者发现，广州不少中学学生观念仍未改变。由于惧怕同学的舆论，一些心理有问题的学生不敢踏足心理咨询室，而在不少学生眼中，进入心理咨询室的人肯定心理有病，并往往会以惯用的口头禅“变态”来嘲笑对方。

　　某民办学校一位心理辅导老师称，整个学校有1400多名初中生，辅导老师一周值班4天，但是一个学期只有20多人前来咨询。海珠区一所中学的老师告诉记者，虽然设置了心理咨询室，但是学生很少进入，一般只靠班主任主动留意观察。

　　在一些较为规范的学校，情况有所不同。广州二中心理辅导老师冯少龙告诉记者，学生的心理辅导意愿较强，认为心理辅导没什么大不了，每周前来咨询的学生约有5～6人次。广州市21中心理辅导老师李艳月称，由于对心理辅导的宣传和活动较多，不少学生都会主动要求心理辅导，只有个别学生忌讳。学校采取个案预约制度，“尽管已经有1位心理辅导老师和20多位老师进行轮班，但是前来预约的学生已经排到了学期末。”

　　问题2：专职老师配备不足

　　另外，除了宣传不足和同辈的舆论压力外，缺少专职老师也是重要的原因之一。“上我们政治课的老师就是学校的心理老师，我怕说出来他会告诉班主任或其他人。” 所调查的学校的一名初二女生说。

　　记者了解到，开展心理辅导往往需要充分的信任。但是由于心理老师是兼职的，不少学生担心泄露隐私而“开不了口”，老师和学生之间的隔膜难以消除。

　　某中学心理辅导老师王培坚对此有亲身体验：“我既当班主任又是心理辅导老师，感觉两个角色是有很大的冲突。”王培坚是校心理专业科班出身，同时也是持证上岗的年轻心理辅导老师。虽然聘任时是专职的称呼，不过要兼职班主任工作，时间和精力上有时会不足。兼职带给他最矛盾的是角色冲突。

　　广州市教育局有关负责人称，由于老师多学生少，目前如果算上兼职心理辅导老师可以达到广东省有关规定的要求，但是专职心理教师则未能达到。

　　问题3：目前仍无独立编制

　　记者了解到，目前广州全市的心理辅导教师都是挂靠在政治科里面，没有独立的编制。不少心理辅导教师必须兼顾团校工作、主题班会课、生活课等内容。

　　心理教师编制问题虽然省编制办已经下文，但由于没有增加、扩大学校教师的编制职数，因此教师编制仍然未能得到较好的落实。由于编制问题未能解决，与之挂钩教师待遇自然出现问题。天河区某校心理辅导老师曾彦莹称：“许多心理教师尽心尽力，做了大量的工作，但是却得不到相应的津贴。”

　　市教育局团委副书记丘毅清承认，职称和编制是制约广州心理辅导教师发展的最大问题。今年只等省编办下文，便把心理辅导老师放在各校的附加编制里解决，不会占用总编制的数量，从而为学校专门配置专职老师提供保障。

　　专家谈现状：心理辅导拗不过学习成绩

　　广东省青少年研究中心主任曾锦华认为，在学校配备心理辅导老师的问题上，目前的现实是：学生成绩是硬任务，是评价老师的一个主要标准，心理辅导问题就成了一个软任务了。不少学校学生成绩才是生命线。重成绩轻德育，教学目标过重，德育流于形式，老师在心理辅导方面也显得有心无力。

　　社会干预：心理咨询机构认知度不够

　　除了学校，学生是否能够在社会的心理机构寻求帮助呢？记者了解到，目前广州的社会心理结构认可程度不高。青少年会选择广东省心协与广州市团校的联合心理咨询中心、广州团市委的12355心理热线、或者是白云区青少年危机干预中心进行心理辅导。但是一方面由于宣传不足未被学生或家长认知，另外这样的机构较少，没有形成突发事件应急系统。

　　相关规定

　　广东省《关于加强中小学心理健康教育师资队伍建设的意见》上明确规定，“学生规模1000人的中学、1200人的小学，原则上配备1名心理教师，寄宿制学校至少配备1名以上专职心理教师。”