首 页 中国教育 高校科技 教育信息化 教育在线 教育舆情 CERNET 下一代互联网
CERNET第二十八/二十九届学术年会
  • 中国教育人博客
  • 天下教育
  • 考试培训
  • 中小学教育
  • 家庭教育
  • 就业创业
  • 菁菁校园
  • 分享空间
 当前位置:首页 > 中国教育 > 中外交流 > 海外游学
66.6%受访者认为是否参加游学视孩子情况而定
2015-08-18  中国青年报  

字体大小:

  暑期,海外游学市场火爆。以前,初三、高中学生是游学的主力军,但近年来,游学低龄化趋势明显,很多小学生加入了假期海外游学的大军。有些家长认为此举可以从小锻炼孩子独立生活的能力、开阔视野,但也有家长感觉小小年纪就出国游学容易“游而不学”,没什么意义。

  近日,中国青年报社会调查中心通过民意中国网和问卷网对2001人进行的一项调查显示,75.0%的受访者认为海外游学对孩子的成长有意义。对于小学生参加海外游学,66.6%的受访者认为要视孩子本身的情况而定,55.7%的受访者认为要从孩子的性格、能力来评估是否合适游学。

  受访者中,85.5%的人周围有学生参与暑期海外游学活动,其中,23.9%的受访者表示有很多。

  家住北京的牛女士的儿子今年初中毕业。暑假期间,牛女士为儿子报了一个加拿大游学项目,她认为,孩子从小出去锻炼一下,有利于提高孩子解决问题的能力和生活自理能力。“现在生活水平提高了,很多家长都愿意努力让孩子出去增长见识。孩子从小就很独立,一个人出去很多次了,这次出国的必需品都是他自己准备的”。

  调查中,75.0%的受访者认为海外游学对孩子的成长有意义,其中,17.2%的受访者认为很有意义,9.8%的受访者觉得没什么意义,15.2%的受访者觉得不好说。

  孩子们会从海外游学中得到哪些收获呢?调查显示,68.2%的受访者认为可以开阔国际视野,54.6%的受访者认为有助于提高英语应用能力,51.1%的受访者认为可以了解国外文化,40.6%的受访者认为可以锻炼独立自主能力和综合能力,其他收获还包括:让孩子感受国外名校(36.6%)、结交国内外朋友(34.6%)、激发孩子的理想和抱负(34.5%)、游览国外名胜景点(32.2%)、体验国外学习和生活方式,为留学(课程)做准备(30.3%)。

  但也有人对此持不同观点。武汉市民胡先生就认为,想锻炼孩子的独立性,在家庭教育中就可以做到,没必要一定出国。“比如让孩子独立思考一个问题、独立完成一件家务活,都能让他得到锻炼。现在很多孩子小学就出去游学,但是,十来岁的孩子通过短期出国来提高英语水平,根本不可能,说不定孩子还会因为沟通不畅而产生心理障碍”。

  调查中,22.5%的受访者认为小学生参加海外游学有必要,66.6%的受访者认为要视孩子本身的情况而定,10.9%的受访者觉得没有必要。

  对于海外游学渐趋低龄化的现象,59.3%的受访者认为是有能力家长对孩子的教育投入,45.2%的受访者觉得容易引发学生之间的攀比行为,45.1%的受访者认为有利于孩子成长,28.6%的受访者认为是生活水平提高后的正常选择,18.1%的受访者觉得徒增家长负担。

  家长应该如何正确对待游学?55.7%的受访者认为要从孩子的性格、能力来评估是否合适游学,53.4%的受访者建议为孩子选择合适的课程和富有特色的路线,38.5%的受访者建议出发前帮助孩子做好“功课”,35.7%的受访者提出应认真考察游学市场,注重口碑,50.5%的受访者认为不应盲目跟风,以有利孩子成长为主,21.2%的受访者建议出发前做好充分的准备。

  “有些家长为孩子报名的游学项目与出发前的宣传根本不一样,孩子跟着出去逛一圈,回来什么收获都没有。”牛女士认为,对于一些小朋友来说,周围的同学都出去游学,他没去的话,可能会产生心理落差。但最重要的还是要看自家的孩子是否适合这样的学习方式。“给孩子选游学机构一定要慎重,深入考察游学项目,以便让孩子能真正融入到国外的生活中去。”她提醒说。

  胡先生认为,家长要从自己的经济条件出发,对孩子给予正确的引导,游学不一定适合所有的孩子。“就像一些亲子节目中展现的那样,暑假全家人一起出去旅游,带孩子到有特色的传统文化氛围中去感受一下,收获可能更大”。

教育信息化资讯微信二维码

 

  延伸阅读
· 聚焦暑期生活:研学旅游如何学游兼得?
· 学耶?游耶? 游学:能否做到求真务“学”?
· 游学热背后的喧嚣与空白:宣传丰满现实骨感
· 花费家庭收入三分之一咬牙送子去“游学”,值吗
· 担心与怀疑绊住许多人脚步 游学,想去不敢去?
· 中学生暑期“出国游学”真“火”为哪般?
· 人民日报揭出境游学:加个"游学"的名头就售价暴涨
· 海外游学乱象暴露管理法规缺失
· 暑期海外游学成了“鸡肋游”?各方权责待明确
· 教育部首次以正式文件的形式规范海外游学市场
建一流大学
·EDU聚焦:校园"毒跑道"
·快乐暑期安全教育别放松
·聚焦:毕业生迎来创业季
·教育3.15:优化教育环境
·3-6岁儿童学习发展指南
·开学第一课历年视频资料
  文献资料
·研究生课程建设加大
·教育法律修正案草案
·卓越教师计划改革项目
·《幼儿园园长专业标准》
·严禁任何形式就业率造假
中国教育和科研计算机网版权与免责声明
  ①凡本网未注明稿件来源的所有文字、图片和音视频稿件,版权均属本网所有,任何媒体、网站或个人未经本网协议授权不得转载、链接、转贴或以其他方式复制发表。已经本网协议授权的 媒体、网站,在下载使用时必须注明“稿件来源:中国教育和科研计算机网”,违者本网将依法追究责任。 
  ②本网注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿,本网转载出于非商业性的教育和科研之目的,并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。如转载稿涉及版权等问题,请作者在两周内速来电或来函联系。 
 
 版权所有:中国教育和科研计算机网网络中心    CERNIC, CERNET
京ICP备15006448号-16 京网文[2017]10376-1180号 京公网安备 11040202430174号
关于假冒中国教育网的声明 | 有任何问题与建议请联络:Webmaster@cernet.com