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亚洲高等教育综合实力攀升
2015-03-27  中国社会科学网  

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  近日,国际教育协会与美国对外文化交流协会基金会合作出版《亚洲:下一个高等教育超级力量?》一书,总结驱动亚洲高等教育发展的地方性和全球性因素,以及高等教育发展对地方和区域知识经济的影响。 

  该书由国际教育协会负责研究与评估的副主席拉吉卡·班达里和美国哥伦比亚大学校际联盟主任阿莱西亚·勒费比尔合编,来自亚洲10个国家的教育政策专家学者、教育工作者共同撰文。该书梳理了亚洲高等教育现状,考察了其与亚洲经济发展、国际竞争、全球化等因素间的联系,并具体分析了印度、马来西亚、越南、日本等国高等教育所面临的挑战。 

  学者认为,随着中产阶层扩大、民众高等教育需求增多,许多亚洲国家设立了高等教育改革目标,希望赶超西方先进水平但并不完全模仿西方模式。各国的努力使亚洲成为国际高等教育领域中不容忽视的力量,亚洲高校数量和高校毕业生人数已经超过北美和欧洲。在北美和欧洲公立高等教育经费不断缩水之时,得益于推进高等教育改革政策,许多亚洲国家高等教育与科技研发经费所占财政预算比重不断提高,使得亚洲高校在全球高校排行榜上的名次逐年攀升,中国、日本、韩国、新加坡的一些顶尖高校已经跻身世界级名校之列。一些亚洲国家不仅开始采取措施扭转人才外流的局面,而且在吸引国际学生和优秀学术人才方面与西方国家展开激烈竞争,以提高本国的学术生产力、建设区域性教育中心和世界一流大学。 

  不过,学者也指出,尽管已取得显著成绩,亚洲若想成为高等教育领域的超级力量,仍有很多阻碍和挑战需要应对。教育质量将是决定其能否继续前进的关键因素,地区内部的发展水平也有待均衡,在国际上排名前列的亚洲高校集中在少数最发达的亚洲经济体。同时,西方国家也未止步不前,如欧盟史上规模最大的研究和创新计划“地平线2020”将在2014—2020年间获得800亿欧元经费,以巩固其高等教育国际竞争力。有学者认为亚洲国家政府还需更多关注国际高等教育格局变化。 

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