中国教育

2006年6月17日，新一届金属材料工程与冶金工程专业教学指导分委员会成立大会暨第一次工作研讨会在东北大学召开，来自全国25所高校的26名代表出席了会议。分委员会主任委员、东北大学姜茂发教授为分委员会各位副主任委员、委员颁发了聘书。教育部高教司吴燕处长出席会议。

会议分别由副主任委员朱鸿民教授、张新明教授、吕庆教授主持。会议主要内容包括：（1）各地区代表委员专题发言；（2）讨论工作组划分及其组成；（3）讨论本届委员会会徽；（4）委员自由发言讨论；（5）主任委员总结发言。

1．各地区代表委员专题发言

华东地区代表、上海交通大学材料科学与工程学院副院长王敏教授就“材料科学与工程专业学生培养现状及规划”做了专题报告，涉及教学改革历史、教学管理与组织、师资队伍、学生培养、课程体系及教学特色、学生就业去向、教学改革设想等七个部分，其中对于上海交通大学材料科学与工程学院的课程体系及教学特色、教学改革设想进行了重点介绍与交流。

上海交通大学材料科学与工程学院的课程体系及教学特色：

（1）本科：专业基础课10门、专业特色课26门。

（2）硕士：学位课13门、非学位课20多门。

（3）博士：专业课程11门。

（4）特色：按材料科学与工程一级学科形成课程体系，其中有大量专业特色课程供选修。

上海交通大学材料科学与工程学院的教学改革设想：

（1）确立教学工作委员会对学院重大教学问题的决策权。

（2）教学管理制度的规范和完善。

（3）课程体系整合,逐步建立本—硕—博贯通式课程体系。

（4）完善和加强本科生实践教学体系，建立由认识实习—教学实习—专业实习—材料综合实验课程—PRP项目—毕业论文等环节组成的不间断的本科实践教学链，并成立专门的实践教学指导小组和教学实验中心。

（5）结合课程体系规划，制定相应的系列化教材建设规划。

西南地区代表、西南交通大学材料先进技术教育部重点实验室戴光泽教授就“材料科学与工程专业教学改革与尝试”做了专题报告，内容涉及西南交通大学材料科学与工程学院简介、专业设置与课程设置、教学改革与尝试、存在问题与思考等。其中，对于西南交通大学材料科学与工程学院教学改革与尝试、存在问题与思考进行了重点介绍与交流。

西南交通大学材料科学与工程学院教学改革与尝试：

（1）分级教学：“材料科学基础”课程针对考研学生和非考研学生，实行两级教学；“材料力学性能”课程针对材料学专业学生和材料加工专业学生实行两级教学。

（2）强化实践能力的培养：包括323实验室平台建设（2005年国家教学成果一等奖）、工程实践项目建设（无偿）、实践基地建设、实训基地建设、特色专业建设、精品课程建设等。

西南交通大学材料科学与工程学院存在问题与思考：

（1）学生在分级教学时片面追求高学分，低学分学生数量很少，影响教与学的积极性。

（2）现行课程体系中“大学英语”、“大学物理”及计算机类课程学时过多、学分过重，应该适当进行调整。

（3）专业课课程过少、学分过少，不但影响专业课教师的积极性，而且影响学生的知识面拓宽。

（4）专业课程双语教学效果不理想。

北区代表、分委员会秘书长、东北大学沈峰满教授就“关于东北大学冶金类课程结构改革的几点体会”做了专题报告，内容包括东北大学冶金类课程结构改革的背景、冶金类课程结构改革的过程与现状、冶金类课程结构改革的反思等。重点介绍了东北大学冶金类课程结构改革的过程与现状。

（1）冶金工程专业平台课建设：经整合、优化、重组，形成8门课程、总学时562学时（37学分）的冶金工程专业平台课。

（2）冶金类课程结构改革直面的问题：专业拓宽与教学质量的矛盾；专业课内容膨胀与总学时制约的矛盾。

（3）冶金类课程结构改革应考虑的问题：

● 改革课程体系，加宽范围、减少重复。

● 强调典型、强调基本、突出重点。

● 培养学生自主学习与自我获取知识能力。

● 改变填鸭式、满堂灌的教学方式和黑板加粉笔的传统教学手段，采用现代化的教学方法和手段。

（4）冶金类课程结构改革采取的措施：

● 统一认识，制定新教学大纲。

● 积极进行教材建设，编写纸质和电子音像教材。

● 改善教学软硬件环境（实验室、多媒体建设等）。

● 改变以演绎法为主的教学模式，强化学生归纳法素质的培养。

● 安排具有丰富现场和科研经验的教师执教。

2．讨论工作组划分及其组成

经主任委员提议，成立“金属材料工程”与“冶金工程”两个工作组。

金属材料工程工作组成员名单（共19人）：

组长：张新明（中南大学）

副组长：周玉（哈尔滨工业大学）

成员：杨贤金，刘颖，阎殿然，刘心宇，黄晋，吴化，王敏，陈文哲，李子全，张文征，吴玉程，关绍康，蒋建清，余志伟，介万奇，赵新兵，戴光泽。

冶金工程工作组成员名单（共16人）：

组长：朱鸿民（北京科技大学）

副组长：吕庆（河北理工大学）

成员：姜茂发，张昭，郑忠，蒋青，朱敏，张涛，路文江，苏世怀，李惠琪，于旭光，孙军，张平，黄伯云，沈峰满。

3．讨论本届委员会会徽

经全体与会委员代表无记名投票，全票（共计26票）通过设立教育部高等学校金属材料工程与冶金工程专业教学指导分委员会会徽，其中4票建议对会徽图案进行局部修改。

4．委员自由发言讨论

各个委员根据本学校教学改革过程中出现的问题及所获得的经验和教训进行了激烈的讨论交流。主要议题包括：教学改革指导方针应该根据学校层次和学生素质而确定；专业课程体系设计中基础课、政治课、外语课、计算机课、体育课与专业课之间的学时矛盾及其解决方法；如何更好地培养本科生及研究生的实践及动手能力；教育部本科生教学评估体系应该因专业而定。

会议还邀请了无机非金属材料工程专业教学指导分委员会秘书长、武汉理工大学谢峻林教授出席会议，并请谢秘书长代表无机非金属材料分委员会作了讲话。

5．主任委员总结发言

主任委员姜茂发教授进行了总结发言。他首先代表东北大学对各位委员代表的到来表示欢迎。针对目前高等学校金属材料工程与冶金工程专业教学指导工作所处的环境，要求大家要因地制宜，实实在在为教学工作做实事。各个兄弟院校的培养目标不同，但没有高低贵贱之分，大家一律平等，希望各个委员在力所能及的范围内相互帮助、共同发展、和谐发展。