两岸四地不约而同在上世纪八九十年代启动了校园网建设。由于面临的时代和建设环境不同，两岸四地都选择了不同的发展模式推动校园网建设，有的是在政府支持下整体规划和整体建设，有的是借助ISP资源快速建设，有的是在校园资源各自发展的基础上，逐步实现互联互通和统一管理。

　　随着信息网络在世界各个高校的普及，高校之间的教学和科研的交流日趋紧密，尤其是两岸四地学校之间与师生之间的融合越来越频繁，通过教育信息化手段增进彼此之间的交流，是多数高校的共同话题，但遗憾的是中国内地、台湾和港澳地区关于高校教育信息化的交流活动非常少，所以无法得到经验的交流和资源的共享。

　　中国内地的教育网络建设经验和港澳台的应用和研究都值得相互借鉴，网络的互联互通，资源的共享在日益开放的环境下显得尤为迫切。

　　《国家中长期教育改革和发展规划纲要》中提出，要用教育信息化实现教育现代化，教育信息化被提到前所未有的高度，提升教学质量，促进教育公平，是教育信息化当前的两大核心任务，探讨如何运用信息化技术推进教育发展，是我们的关注重点。

　　通过内地、台湾、香港和澳门的教育界专家学者的总结和展望，不难看出内地在网络建设方面非常有经验，对其他三地的教育网发展有丰富的指导和借鉴意义；而网络发展成熟的香港和台湾可以在业务和资源建设方面给内地高校信息化发展带来了新思路；类似IVI互通，云计算等前沿研究领域的共同话题正在成为新的热点。因此，推动两岸四地教育网络直通，进一步交流高等教育信息化建设的顶层设计和统筹规划，交流高校应用系统身份互认的途径和方式，从而达到信息、资源和经验共享的目的，是此次会议的主旨。

　　为了落实教育中长期改革和发展规划纲要，在各高校信息化建设成果的基础上，召开两岸四地高校信息化CIO创新论坛，旨在总结和交流各高校的信息化工作经验，探讨如何运用信息化手段提升各校教学水平，从而更好地推进两岸四地资源和教学应用的建设，为实现教育公平和提高教学质量积累经验。