中国教育

　　现在是中职的发展时期，抓住机遇，就更能发展。还用过去的方式管理中专学校不行了。如果教育主管部门在政策上做一些调整，将会大大促进中职教育的发展。

　　刘志敏（石家庄工程技术学校校党委委员、河北煤炭管理干部学校校长助理）：关于教育产业化问题。教育作为产业是对的，但不能产业化。学校完全按企业经营不符合教学规律，价值规律在市场上是起作用，在学校也应该起作用，但价值规律必须服从教学规律。把学校办成企业，就会违背教育规律，偏离教育方向。教师和学生完全都由经济杠杆调节，围着钱转，培养的目标就偏离了。

　　建好教育立交桥

　　舒希贵（河北廊坊市卫生学校校长、党委书记）：前几年中专招生之所以困难，我认为大体上有六个方面的原因：

　　一是受整体经济环境的影响。一些行业职工纷纷下岗，尤其是国有企业职工的下岗，使有的学生觉得毕业就是失业，报中专学校的人少了。近两年，随着国家经济形势的好转，就业率提高，中专学校的招生情况也随之好转。

　　二是社会上盲目追求高学历，用人单位盲目追求高学历，哪怕一个简单的工作岗位也要本科生，不要中专生。

　　三是大学扩招形成普高热。上大学这么容易了，学生念完中专又没人要，谁还上中专呢？

　　四是有些媒体的宣传导向有偏差。有些媒体的报道认为，知识经济时代到来了，中专已经失去了原有的优势，不再适应时代发展的需要，没有存在的必要了。其实，知识经济时代的到来恰恰为中专教育提供了新的发展机遇，中专学校在知识经济时代依然大有作为。

　　五是体制和政策。有的省在政策上限制很死，这方面那方面限制颇多，尤其是对招生计划限定非常死，不让招这个不让招那个，数量就给你100人200人，多招一个都不行。学校的招生受一定影响，学校生存有困难。

　　六是学校内部的原因。一些学校不适应市场经济的转轨变化，改革力度不够。

　　中专怎样做大做强？当前，最重要的就是全面落实职教会精神。

　　一是建好教育立交桥。河北在这方面已迈出很大步伐，做得很好，中专毕业生也可以升专科、高职或本科。目前的工作就是如何提高招生比例，让中专生既学到技能，将来又有希望仍然可以上大学。

　　第二就是放开招生计划。河北从去年开始就放开了中专计划，今年高职也放开了，高中毕业生不分年龄不论婚否，不分有无工作，拿着高中毕业证就可以上高职。政策放得非常活，给职业教育带来新的生机。

　　第三，财政上要对中等职业教育或高职教育给予大力支持。有些地方把中专学校或高职当成摇钱树，看你收学费眼红，不但不给钱或给很少，还要从学费里提留，比例有的10％，有的20％，有的更多。很多学校自己搞建设，购置设备，地方财政根本不拿钱，还跟学校要钱，这在很大程度上限制了职业教育的发展。

　　第四，应该给职业教育学校更多的人财物自主权。现在，学校要进一个人也得主管市领导批准，限制非常死，超过编制数根本不行。

　　第五，制订中专学校的收费标准应该区别对待。地区不一样，行业不一样，学校的基础不一样，学费不应该是一个标准。医药卫生学校需要购置医用器械、药品、动物等，开销比其他学校要大得多，收费标准相应也应该高些。