中国教育

　　性交、阴茎、阴道……如此敏感的词语将出现在小学生性教育课本中。据有关媒体报道，这本名为《成长的脚步》的性教育试点教材在今年9月将在北京朝阳区定福庄二小投入使用。图文并茂、大胆开放实属首例，有些妈妈担心“尺度”过大，适得其反催化使孩子早熟。性学专家称，在当前的社会背景下，性教育势在必行，但是，由于国内外文化差异，对小学生性教育使用“性交”这类词语还需谨慎。

　　对孩子主动谈“性”是进步

　　“从不开口跟孩子谈性”曾经是家长、老师的一贯做法，而这种方式往往也潜移默化地让孩子们认为“性是不能谈论的话题”。

　　性学专家马晓年认为，孩子不谈的原因有很多：一是孩子认为大人根本不想谈这方面的问题；二是他们觉得性是应该禁忌的话题；三是他们自己感到窘迫，想问而又不敢开口。越是回避性话题和交流，孩子就会越觉得那是一件不该启齿的事，但是他们的兴趣却与日俱增。

　　性的真相是孩子最感兴趣的事之一，如果家长、老师尊重和理解孩子的话，就应该尽早帮助他们获得他们想知道的一切性知识。专家认为，对孩子们提出的问题不要回避，要简单而生动地讲解，可用动植物等事例为例。回答孩子的问题要有针对性，要看其当时的年龄和理解能力，力求解除孩子的性困惑。如果孩子们感兴趣的是知其然，而并不想知其所以然，讲解时点到即止，没必要过多解释。