中国教育

　　放任型暴力型家教下的学生一般表示“可以理解”

　　昨（22）日，广州市穗港澳青少年研究所公布一份在广州15所高校开展“广州大学生对药家鑫事件及生命价值看法”的问卷调查结果。调查涉及中文、艺术、管理、计算机、土木工程、数学、电子、外语、临床医学等多门学科，采用简单随机抽样的方法，共发放调查问卷640份。

　　调查显示，有77.9%的大学生表示不能理解药家鑫撞人后再杀人的行为，有42.3%的大学生认为药家鑫存在的主要问题是其世界观、人生观发生了扭曲。同时多数大学生对药家鑫的态度以负面为主，有少部分同学对药家鑫持同情态度，并对其撞人后再杀人的行为表示“可以理解”。

　　进一步分析发现，学生的家庭教育方式、专业、与父母的亲密关系对药家鑫的态度和看法有着显著相关。家庭教育偏向民主和教育型的学生对药家鑫事件一般都表示不可理解，而放任型和暴力型家庭教育下长大的学生对药家鑫事件一般表示可以理解；医科专业学生对药家鑫事件表示理解的比例较高；经常与父母分享喜怒哀乐的学生对药家鑫事件表示不可理解的占多数，而从不与父母分享喜怒哀乐的学生表示可以理解的占多数。

　　调查显示，66.7%的学生认同“死亡是一种自然的现象”，67.1%的同学不认同“自杀是一种解脱”，这说明大多数同学能够正确看待死亡和自杀。也有少数同学生命态度消极，如在“自杀是一种解脱”、“我曾经因为挫折而想过自杀”、“讨厌活在这个烦恼的世界”等语句上，分别有11.6%、9.9%、8.5%的同学认同这些说法。

　　研究人员发现，存在自杀倾向的学生，又以家教方式是“非打即骂”、“ 放任不管”的居多。此外，是否经常同父母分享喜怒哀乐也有明显的影响，那些表示“从不”分享的，认同“讨厌活在这个烦恼的世界”说法的比例高达27.5%。 （记者何雪华 通讯员吴冬华、文帜、吴金全）