会议现场

中国教育和科研计算机网CERNET专家委员会主任、中国工程院院士吴建平

　　中国教育和科研计算机网CERNET专家委员会主任、中国工程院院士吴建平谈到两个问题。第一，关于信息化人才建设的问题，尤其是高素质人才的问题，他表示，人才队伍的建设与学校将信息化工作放在什么地位、对信息化的重视程度密切相关。如果定位于后勤部门，信息化部门就不可能留住优秀的人才。

　　第二，信息化应用系统是由高校自己研发还是购买商业产品，是一个有争论的问题。在美国，一流大学中一般有2万到3万名左右的师生，与此相对应的是，信息化部门一般拥有200到300名工作人员的规模。他们往往成立联盟共同开发信息化应用系统，在此基础上以开源软件的形式共享已开发的应用系统。

　　针对当前各方备受困扰的信息网络安全问题，他认为应当与时俱进，动态调整安全防范策略。

华南理工大学党委副书记刘琪瑾

　　华南理工大学党委副书记刘琪瑾刚刚接任分管信息化工作，她谈了工作中的感悟和体会。她介绍，作为网信事业的一体两翼，网络安全工作已经上升到意识形态高度，成为华南理工大学党委的重要工作。同时，在信息化建设上，学校将会加强宏观管理和顶层设计。一直以来，学校都非常重视信息化工作，在学校领导班子也达成共识，那就是一个学校信息化水平可以说是学校核心竞争力的体现。学校在2007年就成立了信息化办公室，2015年成立网信领导小组，2017年在全国高校率先设立专职的副首席信息官。

武汉理工大学党委副书记王乾坤

　　武汉理工大学党委副书记王乾坤谈到两个直观感受，第一，信息化浪潮势不可挡；第二，信息化是观念的变革，信息化工作是一把手工程。由此他分享了自己的两个经验体会：第一，观念、体制的改革至关重要。信息化是流程的再造，在推进信息化的工作中，当推进工作涉及利益关系的时候，往往容易出现阻力；第二，信息化队伍、信息化应用人才、专业的管理队伍的建设等问题关系到信息化工作的未来发展。

南昌大学副校长邓晓华

　　南昌大学副校长邓晓华表示，教育信息化有三个主要问题，第一，思想观念问题；第二，管理模式问题；第三，人才问题；他着重提到教育信息化的人才队伍建设。他认为，缺乏人才的信息化工作是没有动力没有活力的，一定要有一个良好的人才队伍培养模式。

云南大学校长助理邢光林

　　云南大学校长助理邢光林表示，学校领导班子首先要高度重视信息化，目前很多高校都成立了信息化领导小组，但是并没有真正发挥作用，应该形成一种制度，比如每个月或者每个季度召开例会；其次，要形成共识。信息化建设是“一盘棋”，要与学校其他核心职能部门相互协调；再次，要进行顶层设计，要进行规划并逐步推进；最后，要加强人才储备，信息化涉及方方面面，必须要有合理的人才队伍建设。

　　根据会议安排，本次论坛于11月22日上午举行开放论坛，邀请国内部分研究型大学的信息化部门负责人就相关议题作主题发言并进行广泛探讨。

　　（以上内容根据参会部分嘉宾的发言记录整理而成，未经发言人本人审核）

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