向心力保证可持续发展

　　如何保持可持续发展是李芝棠教授近年来思考得最多的一个问题。他提到了制约二级城市大学的接入问题，互联互通的差别问题，关键资源的引入和建设问题等。他认为这些都是网络运行发展中必须面对的问题，关键在于如何积极地寻求解决。

　　根据多年来在网络中心的工作经验，李教授认为可持续发展还是围绕“三可”进行。校园网作为未来学校赖以生存的信息基础设施，可运营就意味着不但物理网络可用可靠，而且还必须有一定范围的费用分担以保证校园网长期稳定地发展;要分担费用就必须对用户有接入、带宽、乃至服务质量控制的保障;高校校园网特殊的学生群体和一卡通等安全敏感应用的发展需要实名上网、安全用网、信息安全和可追踪等特殊服务的保障。

　　针对信息建设，李教授提出，应该在保持发展的前提下，拓展信息的边界。他说：“需要扩大用户，提升用户的服务内容。比如，将各省市当地重要的媒体和网站直接引接到CERNET，丰富现有的信息服务内容，拓展终端的用户。”但如何进行这些信息的建设和服务，他认为值得探讨和实践。

　　信息和技术是CERNET发展中的两大利器。李教授针对如何发挥技术的向心力提出自己的见解，他说：“我觉得有必要加强研究问题的互动，大家共同进行项目的研究和成果的转化，这样，才能产生更强的核心凝聚力。”目前李教授带领网络中心和计算机学院两批研发力量，参与了网络与网络安全、下一代互联网、IPv6安全等项目，投入了防火墙、VPN等安全产品的开发。他建议CERNET，包括运行单位赛尔网络有限公司，应该设立一些研发项目，带动和推动各高校自主创新，拓展网络中心技术试验的广度和深度，共同推动CERNET的发展。