屠呦呦获2015年诺贝尔生理学或医学奖，实现了国人多年的夙愿，全国上下关注，媒体连篇累牍，微信圈刷屏、自媒体满贯。本不想再凑热闹，受网友同事鼓励，也参与庆贺一下。

　　青蒿素是传统中医药，能够获奖表明了国际医学界开始对地方药研究的关注和认可。多年以来，地方药物研究很少被国际学术界认可为科学研究，不仅中药，就连与西方文化接近的墨西哥药、印度药等都不被认可。获奖表明了中医药对维护人类健康的重要意义，是中国人的骄傲。

　　媒体上说屠呦呦不讲英语，没有发表过SCI收录的论文。只要科学研究针对人类需求，使用何种语言，论文在什么地方发表并不重要。重要的是解决人类健康和发展中遇到的科学难题。用中文做学术报告，用中文在国内发表论文，更能展现了中国科学家的科学精神和创新能力。

　　科研工作需要团队合作，科研不能浮躁。屠呦呦团队围绕国家需求，多年艰苦奋斗、执著地进行研究，克服重重困难、试验一丝不苟，团队共同努力，取得了重大成果，但40年后才被国际社会认可为中医药为人类做出的新贡献，成为世界瞩目的成就。

　　如果屠呦呦被认可为大师的话，获奖充分证明学校教育是培养不了“大师”的。大师是时代和历史机遇、个人聪慧和勤奋、所处平台和抉择等多种因素造成的。学校教育就是传授知识，不要指望学校教育培养大师，不仅中国的学校做不到，世界上任何国家的学校都做不到。

　　不要过分强调屠呦呦的“三无”，这不是获奖的充分必要条件。无博士学位和无国外学习工作经历，是历史造成的，屠教授如果晚出生三十年，她同样会有学位和国外 经历。屠教授没有评上院士，并不是其水平不够，而是院士制度设计有问题。全国两院院士加起来共有一千四百多人，能够评上院士的人多数水平是够的。问题是能 够达到院士水平的全国可能超过一万人，名额只有一千多，当上院士与没评上院士的社会地位差距巨大，不是水平差，而是待遇差。

　　我们不应该过度渲染屠呦呦的三无，甚至五无，当然，我们也需要检讨我们一系列科研评价，包括院士制度设计，只是这些不能遮掩了科学精神……