中国教育

教基〔2003〕9号

各市教育局：

    按照我厅《印发关于进一步推进基础教育新课程实验推广工作的意见的通知》（教基[2003]001号件）的要求，各市已将2003年拟进行基础教育新课程实验的县（市、区）名单报至我厅。经研究，现将我厅批准确定的2003年度各市基础教育课程改革实验区名单印发你们。基础教育新课程实验推广工作是一项系统工程，根据教育部关于基础教育课程改革的要求和我省各地经济、教育发展具体情况，我省2003年度基础教育课程改革应遵循以下原则。

一是坚持稳步推进的原则。2003年我省进行基础教育新课程实验的县（市、区）小学、初中起始年级的学生数控制在35%左右。各地应继续遵循“先立后破，先实验后推广”的方针和稳步推进的原则，扎扎实实地精心组织实施，既要积极实验，又不能操之过急，特别是在实行“一费制”的贫困地区，更应稳妥扎实推进，以确保基础教育新课程实验推广工作的健康进行。

    二是坚持以县（市、区）为单位整体推进的原则。基础教育课程改革实验区工作涉及师资培训、教学指导、教学评价和考试制度改革等方面，必须整体推进。因此，除城市市区统一实施外，原则上以县（市、区）为实验单位。各市应切实加强对省、市实验区基础教育新课程实验工作的组织领导和专业指导，指导经省批准的各实验县（区）认真制定新课程实验工作实施方案，认真做好组织准备、师资准备、物质准备和舆论准备，特别是要指导各实验县（区）选派好首批实验年级的教师，做好实验县（区）学校校长和参加实验教师的培训规划；首先要分批进行通识培训，学科培训应放在暑期进行；培训的重点应放在推进教育思想和教育观念的转变、教师角色与教学方式的转变、学生学习方式的转变和建立以校为本的教学研究制度上。

     三是坚持建立以实验县（区）为单位的新教材选用体制。各地应严格按照教育部的要求，规范选用程序。实验县（区）领导小组负责成立教材选用委员会，委员会应由专家、优秀教师、校长和占一定比例的学生家长代表组成，其中教育行政和教研部门的代表人数不超过四分之一。委员会成员应按民主程序产生并经过公示。教材选用委员会在认真阅读教材的基础上，经集体审议，投票决定各学科选用教材。一个市有两个或两个以上的县进行新课程实验，应指导实验县（区）按照一标多本的原则选用教材，以便于比较，以利于今后进一步择优选用教材，切实搞好实验工作。

四、各实验县（区）教材选用的具体办法以及新课标教材的样书提供和各出版部门的售后服务工作，我厅将有计划地统一进行部署（联系人：省课改领导小组办公室郑德新，联系电话：0551 2831835）

     附：安徽省2003年各市基础教育课程改革实验区名单

二○○三年三月十六日