中国教育

　　湖北宜昌长阳土家族自治县是国家级贫困县，上个世纪90年代中后期建起了76所希望小学，目前只有18所还在运转，其他58所或卖给农民种庄稼、养猪养鸡，或作为村委会办公之用，或一片荒芜。专家指出，这在全省乃至全国都不是孤立现象。（《楚天都市报》11月15日）

　　无疑，这是一件非常伤害捐款人感情的事。全国首所农民个人捐资的长阳县津洋口镇杨家坪村“大鹏希望小学”，仅用了两年就废弃了。为了了却早逝女友心愿而捐献了打工7年全部所得7．8万元的捐资人杨大鹏，为此“哽咽得说不出话来”。大量愤怒的跟帖评论，也表明公众的慈善热情受到挫伤。

　　捐资助学是一种重要的慈善方式。发达国家也有很多学校是私人捐建，如芝加哥大学由洛克菲勒捐资，斯坦福大学由斯坦福捐资，康奈尔大学由康奈尔捐资……钱捐出去后，会成立一个专门委员作为独立法人进行管理，捐资人意愿通过捐资时即定好的协议得到保证。

　　岁月变迁，有些变化总是难免的，如康奈尔大学后来就因为经济原因交由政府接管，但政府还是受制于接管前谈好的协议。慈善捐助即使因为不可抗因素而改变用途，也理应继续用于慈善，捐资人最初的善意理应得到持久珍重。这个世界上没有任何一个捐资人愿意看到自己的善款，合法地变成某些官员餐桌上的账单，或座下的轿车。

　　在希望小学变猪圈事件上，目前大多的批评是指向有关部门缺乏前瞻性和科学规划。这当然算不得错，但就算有了前瞻性规划，再好的规划也免不了有部分赶不上变化之处。“杨大鹏”如果是一个人，而非是一群人，就活该倒霉么？

　　希望小学被废弃，也从另一个角度说明慈善最好还是由民办而非官办。如果说改革开放初期，慈善机构多官办或半官办有其合理性，那当社会发展到一定阶段后，还是应该大力扶持民间慈善机构。否则，慈善变异为另一种税收的危险就会长期存在，就很容易出问题。一出事就会既挫伤公众慈善热情，又损害政府威信。（乐毅）