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2011年“全国教书育人楷模”推选工作情况
2011-08-11    教育部

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  一、全国教书育人楷模候选人推荐情况

  根据教育部2011年工作部署和教师节总体工作方案,我部联合有关中央媒体和教育媒体组织开展了2011年度“全国教书育人楷模”推选活动。3月,我部向各省(区、市)教育厅(教委)和新疆生产建设兵团教育局印发了《关于认真做好2011年度全国教书育人楷模推选活动的通知》,对人选推荐工作进行了部署。4-5月,各地按照我部评选通知要求,认真开展了“全国教书育人楷模”评选推荐工作。推荐过程中,各地都特别重视加强宣传,通过组织当地主要网络、报纸媒体广泛宣传候选人的事迹,广东省还专门研发了公众网上投票系统,发动社会公众通过相关媒体投票推选候选人。31个省(区、市)及新疆生产建设兵团各推荐了2名候选人,共64名。5月底至6月初,我部对推荐人选材料进行了形式审核,64位候选人均符合推荐条件。

  64位候选人涵盖了中等职业学校、特殊教育学校、幼儿园等各方面教师的代表。基本情况为:女性23人,占35.9%;少数民族14人,占21.9%;中共党员46人,占71.9%;具有本科及以上学历的46人,占71.9%;具有副高以上专业技术职务的48人,占75.0%;年龄最大的94岁,最小的30岁。

  候选人所在学校及地域分布情况为:基础教育42人,占65.6%,其中,小学16人,初中11人,九年一贯制1人,高中9人,特殊教育学校2人,幼儿园3人;职业教育3人(高职1人,中职2人),占4.7%,;高等教育20人,占31.3%。乡村教师(不含县镇)10人,占15.6%。

  64名候选人均获得过省部级(含)以上表彰,在教书育人工作实绩、师德等方面均有突出表现,体现了先进性、时代性、典型性。他们中有长期扎根边远贫困山区、条件艰苦的边疆少数民族地区,爱生爱校、辛勤耕耘、无私奉献的优秀教师;有开拓创新,积极探索教育教学改革,在提高教学质量、做好班主任工作、转化后进生等方面成绩突出的优秀教师;有身残志坚、身患重病却顽强拼搏,矢志不渝,坚守教育教学岗位的“保尔式”教师;有治学严谨、甘为人梯,注重加强团队建设,在教学科研实践中培育优秀人才,为国家经济社会发展做出重要贡献的高校教师。

  二、全国教书育人楷模公众投票情况

  按照推选工作方案,6月10日,人民日报、光明日报、中国教育报刊登了候选人名单及简介,教育部门户网站、人民网、新华网、光明网、中青在线、中国教育新闻网、果实网、新浪网、腾讯网等开辟专题网页刊登候选人名单及详细事迹,社会公众积极参与了“全国教书育人楷模”投票推选工作。按规定,报纸投票时间为6月10日至7月18日(以邮戳时间为准),网络投票时间为6月10日至7月25日。据统计,共有193.5万人参与了投票(比去年多73万);64位候选人共获得了901.7万票(比去年多311.7万)。

  三、全国教书育人楷模推选会议情况

  为确保推选工作的公平、公正和权威性,成立了由教育专家、首届全国教书育人楷模、有关媒体、教育部有关司局负责同志等四方面代表组成的推选委员会。7月27日,推选委员会全体会议在教育部机关召开。会议由推委会主任,第九、十届全国人大常委会副委员长许嘉璐同志主持。按照以师德表现、教书育人工作实绩为衡量标准,重点推选在教育教学一线作出突出贡献的优秀教师,并向农村边远地区、少数民族地区教师倾斜,兼顾各级各类教育和地域分布的原则,推委在结合公众投票情况、充分讨论酝酿的基础上进行了无记名投票,推选10位“全国教书育人楷模”人选。

  下一步,我们将按照“全国教书育人楷模”推选工作方案及教师节活动整体安排,在适当时候公布推选结果并颁奖。今后一个时期,我们的一项重点工作就是大力宣传好、学习好“全国教书育人楷模”的先进事迹,通过组织座谈会、报告会、深度访谈、报告文学等多种形式进行宣传,号召广大教师和教育工作者以他们为榜样,牢固树立“育人为本”的理念,以高尚师德、人格魅力和学识风范教育感染学生,努力做学生健康成长的指导者和引路人。

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