中国教育

　　高二末就按成绩分班 排名靠后无缘本科

　　北京昌平实验中学读高二的唐文，清楚地记得班主任公布分班消息的日子，那天是6月28日，离期末考试还有两天。

　　当天，学校告诉他们，准备将现有的8个班，分成几个“六科班”和几个“三科班”。“六科班”，顾名思义就是六科全学的班级，这些班的学生来年能参加正常的高考，而“三科班”的学生将主攻语、数、外三科，明年高考也将只能参加这三科的考试。按照北京今年开始实施的新高考方案，这意味着“三科班”的学生明年将只能报考高职高专院校，不再有报考本科的机会。

　　7月9日，放暑假前的最后一天，所有同学都来到学校，因为这一天将公布分班的最终结果。

　　唐文的同学高松被分在了“三科班”，虽然这个结果跟他预想的差不多，但是仍然让他感到非常气愤。

　　“我真的想考本科，别看我现在的名次是130名之后，我就不信狠狠地补一年，考不上本科。”高松说。从高二下学期起，高松意识到了该好好学习了，所以，“稍一使劲”在年级中的排名就前进了40多名。“现在倒好，我不仅不可能考本科了，而且连复读的机会都没有了，因为再复读也不能考本科了”。

　　昌平实验中学的这次分班，还真有些复杂。

　　在学校6月28日那天发放的“准确定位，决战高考”的动员材料上清楚地写着：“文科、理科前70名同学可报名参加六科生班的学习。理科71~90名的同学，文科71~105名的同学可签协议进入这些班学习。高三后允许一部分理科同学转入文科三科生班学习。对于参加三科生班学习的同学，后三分之二同学也要签协议，在自主招生和学习艺术类专科之间进行选择。”

　　得知分班消息后，成绩排在年级70名后的唐文开始吃不好、睡不好，短短几天瘦了5斤。

　　7月4日的家长会上，学校又发了一份补充材料，对那些“目前学习成绩不理想但有一定实力的同学”提出了另外一条可以上本科的机会。学校建议，文科排名在71~115、理科排名在71~130的同学可以报名“艺术六科班”，学校将请“具有较高水平的美术老师到学校来进行辅导”。

　　按照这个计划，这些学生进入高三之后将被分为“六科班”、“艺术六科班”、“三科班”、“艺术三科班”。

　　这么一个复杂的分班计划，看似严密却有着天然的缺陷：“如果没有现在的分班，经过一年的努力，我仍然只能考上个大专，我认了，可是现在是生生把我考本科的权利拿走了，我觉得不公平。”高松说。