中国教育

　　学术腐败问题成为社会瞩目的焦点，许多委员纷纷就学术道德建设和治理学术腐败问题发表意见和建议

　　前不久曝光的北大博导王铭铭学术剽窃事件，以及国家自然科学基金委公布的2001年学术腐败案件，让学术腐败问题开始走出学术圈，成为社会瞩目的焦点。在刚刚开幕的全国政协九届五次会议上，许多委员纷纷就学术道德建设和治理学术腐败问题发表意见和建议。

　　营造良好的学术“生态”

　　改革开放以来，我国高等教育、科研事业有很大发展，队伍的主流也是好的。但由于整个社会氛围的侵蚀，有关体制和规章的欠缺，一些人私欲膨胀，还有少数领导干部介入搞“权学交易”等原因，腐败之风在学术领域也蔓延滋长。江苏省政协原主席孙颔委员认为，学术腐败不仅直接阻碍科教事业的长远健康发展，还将一代一代地影响青年学子，严重危害民族素质的提高。他指出，学术腐败的基本表现为追名逐利、弄虚作假、浮躁浮夸“三风”盛行，必须及早而有力地整治学术腐败。这既要靠教育、科研工作者自律，又得靠改革、完善有关体制和规章，还需要靠舆论导向和社会监督。我们必须崇尚科学道德，坚持严格的科学态度，发扬老一辈教育家、学者的优良传统。日前，中科院制定了院士的《自律准则》，清华大学也准备出台教师“十戒”，但愿能切实实施，起到垂范作用。

　　“在学术研究中，说错没有关系，那是水平问题；但剽窃、造假却是道德问题。这必须引起我们足够的重视。”首都师范大学中文系教授张燕瑾委员在谈到治理学术腐败问题时，言辞激切，“如果我们的学术都虚假、腐败了，何谈科教兴国？我们今后经济发展靠什么？人文精神靠什么？”他希望有关部门能出台具体措施和制度，让所有学者能自觉树立责任意识。要在学术界营造一种良好的“生态环境”，让学术界、教育界成为国人的一块精神园地。张燕瑾委员特别强调学者的人格意识，他引述宋末元初学者谢叠山的话“大丈夫行事，论是非不论利害，论顺逆不论成败，论万世不论一生”，希望每个学者都能引以为座右铭。

　　让学术腐败成为“过街老鼠”

　　合肥工业大学校长刘光复委员提及学术腐败问题时，深有感触：“这和科技、教育界存在浮躁的风气有关。学术腐败现象不仅对学术界，而且对我们社会、国家都有很坏的影响，这对科教兴国、知识创新都是极为不利的。”刘光复委员认为，对学术腐败现象，最可怕的是一种无所谓的心态，以为“偷书不是偷而是窃”，这势必助长不良风气的蔓延。必须对之进行严肃处理，让学术造假、学术腐败现象成为“过街老鼠”，人人喊打。学术界要积极倡导科学的精神和实事求是的作风，形成健康的舆论环境和风气。他还特别强调，杜绝“权学交易”、“钱学交易”，领导干部要带头做起，率先垂范，不能搞双重甚至多重标准。惟其如此，学术腐败之风才有可能扭转。

　　同济大学教授江景波委员等5人联名提出提案：“健全相关法规，加大学术腐败惩处力度。”他们认为，学术腐败现象的滋生和蔓延，除了受社会不良风气影响外，也与相关法规缺失、监督机制不健全、编辑制度不严等有关。委员们建议，要尽快建立专门惩治学术腐败的法律法规，或在现有的相关法律法规如《著作权法》、《专利法》中完善惩治学术腐败的内容，确保惩治学术腐败有法可依。同时，要着手完善和统一相关学术规范，包括论文著作写作规范、论文著作评审规范、课题立项规范、成果鉴定与评奖规范等。此外，还要组织人力，将已颁布的有关写作、编辑和出版的政策、法规和国家标准，参照国际同类手册，编制一部系统、严格、可操作的关于学术论著写作、审阅、发表和编辑、出版的技术性学术规范手册。

　　学术研究须坚持正确方向

　　北京大学日前已对王铭铭事件作出相关处理决定，并将把处理意见和王铭铭的书面检查在校内通报，展开讨论，以便从中吸取教训。全国政协委员、北京大学教授沙健孙认为，学校对这一事件的处理是认真严肃的。事件本身是消极的，但通过吸取教训，会对北大文科建设有好处。

　　沙健孙委员对这一事件还有另一种思考。他认为，事件所涉及的，一方面是学术道德的问题。学术腐败必须坚决杜绝，这是多数人的一致认识。另一方面，是学术方向的问题。据首都师大一位博士生的统计，王铭铭的那本《想象的异邦》一书，全书共32万字，其中约有10万字系抄袭自西方学者哈维兰教授的著作，抄袭部分近三分之一。沙健孙委员说，一个社会主义大学的文科教授，却把一个西方学者的观点不加任何分析地照抄照搬，这个事实本身就是值得人们深思的。

　　沙健孙委员指出，我们的哲学社会科学要发展，必须坚持马克思主义的方向，并密切联系中国的实际，注意总结自己的实践经验。同时，我们并不排斥吸收西方社会科学研究方面的有价值的、积极的成果，但应当采取分析的态度，绝不能无条件地照搬。我们对马克思主义都不能简单地照抄照搬，难道对西方学者的思想就可以采取教条主义的态度吗？这种照抄照搬，是对学术创新的严重阻碍。如果这样做，中国的哲学社会科学还怎么发展？还怎么能在世界上有自己的一席之地？他说，事实证明，北大一批对西方学术造诣很深的学者，在这一问题面前是十分清醒的。著名经济学家陈岱孙早在80年代初就曾提出过，对西方经济思想在“总体上不能照搬，分体上可以借鉴”这样的意见。对西方学术盲目崇拜，丧失独立思考的能力，这对于搞好我国高校文科建设的工作，对于推进哲学社会科学理论创新的事业，都是极为不利的。