中国教育

　　2012年3月1日至3日，山东省高等学校教学工作会议在潍坊召开。省教育厅齐涛厅长、宋承祥副厅长出席会议，来自全省高校分管教学工作的校长（院长）、副校长（副院长）和教务处长300余人参加了会议。

　　齐涛厅长在会上做重要讲话。他指出：从2011年开始，我省教育工作发展到了新的历史时期，面临着历史性转折，教育事业从大规模跨越式发展转向了更加按照教育规律发展、更加重视科学内涵发展的时期。为了适应这种转变，我们需要在教育观念、素质教育、职业教育、高等教育和体制改革五个方面做好相应转变。

　　齐涛认为，教育的根本功能是使人成为人，是为了培养具有健康的人格和一定的知识能力与水平的人。教育与其他学科相比，更需要理论与实践相结合。目前在教育公平、教育的功能、教育现代化等方面的观念都需要随着时代的发展而转变。

　　齐涛指出，高等教育下一步的工作重点是进行高校分类建设。我们要建设三类知名大学：应用基础型大学、应用型大学和技能型大学。知名大学与“985”和“211”大学最大的区别在于，“985”和“211”大学的立足点是学科建设水平和科研水平，而知名大学的立足点是人才培养水平。要引导高校重新定位，明确大学的首要职责是培养人，要培养最适合山东经济社会发展的各种类型的学生，真正把注意力放在教学上，要改变对教师以科研为中心的考核制度，引导教师重视教学、重视课堂、重视学生。

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