数据库设计

　　学术与科研服务平台涉及到项目、论文、著作、奖励、专利等成果，成果均与教师、学院进行关联。本平台数据库E-R图设计如图5所示。

　　以项目为例，主要包含基本信息表（project_info）、项目扩展信息表（project_supply_info）、项目人员信息表（project_person_info）、项目经费入账信息表（project_fee_info）、项目合同信息表（project_contract_info）等、项目表结构（核心字段）。

　　RMI技术功能配置

　　本平台使用Java作为后台开发语言，得力于Java语言的跨平台、可移植等强大功能，尤其在开发网络应用时，远程方法调用（Remote Method Invocation，RMI）提供了有效的解决方案。基于学校主要业务系统大多采用Java语言开发的现实情况，RMI在分布式应用开发中是非常便捷的。使用RMI，请求客户端可以像访问本地方法一样调用远程服务器上的某个方法，同时可以序列化远程服务器对象到本地，在本地以对象的形式操作返回数据结果。

　　本平台使用Spring框架的RMI支持，通过使用org.springframework.remoting.rmi.RmiServiceExporter，可以把系统服务类对象暴露为RMI对象，客户端使用org.springframework.remoting.rmi.RmiProxyFactoryBean或普通的RMI调用来访问服务。本平台的RMI配置如下。

　　<！--平台服务Remote接口实现类配置start-->

　　<！--业务处理Bean-->

　　<！--平台服务Remote接口实现类配置end-->

　　<！--RMI方法调用配置start-->

　　<！--调用端口-->

　　<！--RMI方法调用配置end-->

　　<！--RMI服务配置start-->

　　<！--Remote接口服务实现Bean-->

　　<！--调用注册-->

　　<！--RMI服务端口-->

　　<！--RMI服务配置end-->

　　<！--业务管理类配置start-->

　　<！--日志记录-->

　　<！--业务管理类配置end-->

　　服务平台功能实现

　　数据对接实现

　　本平台与校内多个业务系统实现数据对接，综合系统性质、安全等级、系统框架等因素，有多种数据交互方式。

　　人员数据对接。平台通过RMI远程方法调用人事系统方法，获取教师基本信息，通过工号（校内教师唯一识别码）匹配人员，并更新本地教师基本信息。人事系统通过RMI远程调用平台方法，通过教师工号，实时获取教师的科研数据，以便年度考核、岗位聘任等业务使用。

　　到账经费对接。由于财务系统的安全等级较高，且运行在财务内网，财务系统与校内其他系统对接均通过中间库的形式实现。本平台将科研经费到账明细发至中间库，财务系统读取中间库的科研经费数据，在财务系统中进行入账流程，入账完成后，财务系统将该经费的处理结果状态回写至中间库，平台读取中间库的经费状态，将结果保存至本地。

　　经费结余对接。财务系统负责经费的支出管理，每月将经费支出、经费余额信息发送至中间库，平台读取中间库数据，将结果保存至本地。

　　硕/博导对接。平台通过RMI远程方法调用研究生系统方法，获取教师的硕/博导身份信息，通过工号匹配教师，更新本地的硕/博导字段。研究生系统通过RMI远程调用平台，通过教师工号，实时获取教师的科研数据，以便硕/博导评审使用。

　　平台提供了科研数据的WebService获取服务，通过教师工号、数据类别可实时请求获取教师的科研数据。不同平台、不同开发语言都可以调用平台发布的WebService服务，更加具有通用性。

　　项目、成果查看实现

　　本平台实现与人事系统对接，教师登录人事系统后，可通过API调用访问科研系统数据，包括文字类成果（论文、著作）、项目、奖励、专利、学术任职等。点击成果名称链接可从科研系统调取成果详细信息数据，并在页面展示。

　　成果编辑实现

　　本平台与人事系统对接，教师登录人事系统后，在人事系统填写成果信息，RMI远程请求科研系统业务保存成果数据。

　　年度考核与学术成果对接实现

　　本平台通过API接口为人事年度考核提供科研成果数据，通过数据过滤规则获取当前登录教师当前考核年度的成果数据。

　　项目经费认领与财务对接

　　平台通过中间库的数据交互形式与财务入账进行对接，教师在科研系统获取财务经费到账信息，认领后由财务审核通过，即可继续完成科研入账打印的相关工作。

　　平台实施效果

　　平台与其他系统实现对接的实施效果如表1所示。

　　现以2015年年度考核期间学术服务平台提供的科研数据访问为例，从图中可以看出当年度考核启动时，学术科研数据请求量激增，最高达每日5.2万次请求，随着年度考核工作进行，访问量逐渐下降。在平台运行过程中，没有出现宕机或访问异常等事项的发生。本文实现了基于SSH框架的学术与科研服务平台，具有良好的可维护性、可扩展性。该平台充分考虑信息化服务要求，致力于为学校其他系统提供数据服务，大大提升了学校信息化服务水平，降低了学校工作的复杂度，提高了职能部门的工作效率以及教师满意度。

　　（作者单位为山东大学信息化工作办公室）