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山东理工大学三大举措推动产学研合作
2009-07-14 科学时报 崔乃林 李义勇 杨先海 臧利国

  从今年4月初开始,由山东理工大学20多位博士、教授和专家组成的课题组,对山东高青经济发展状况进行了深入广泛的调研,涉及区域战略定位与发展目标、产业布局、土地利用和城乡建设、交通能源建设等9个方面的内容,形成了《黄河三角洲高效生态经济示范区淄博市高青县发展规划(2009~2020)》,为高青未来20年的科学发展确定了总体纲要。

  这是山东理工大学整合校内学科、科研、人才资源,倾力服务地方经济社会发展的一个缩影。经过50多年的发展积淀,该校已形成“服务地方、贴近行业、实现良性互动、促进内涵发展”的鲜明办学特色,近来加快实施开放办学战略,积极构建具有较强自主创新能力的科技服务体系,探索了一条以产学研合作服务经济社会发展的新路,取得了显著成效,获得了“山东省产学研合作创新突出贡献奖”,成为获此殊荣的唯一省属高校。

  建设科技创新平台

  推进工业结构优化升级

  根据我省经济结构调整、增长方式转变和产业竞争力提升的战略需求,学校依托校内国家级和省级工程技术研究中心、省级重点实验室和重点学科,建设了制造业、新材料工业、化学工业、电子信息产业、农业机械和农产品加工、生物医药产业和资源利用与环境保护7个科技创新平台,为全省产业发展和推进工业结构优化升级提供技术支撑。制造业科技创新平台在电机、泵类和汽车及配件、建材机械、造纸机械、化工机械等方面,推动了全省技术创新和新产品开发的步伐。

  创新人才培养模式

  培养企业急需的应用型人才

  学校积极构建适应区域经济发展和产学研合作需要的高技能人才培养模式,培育了一批与区域支柱产业发展密切相关的专业,为地方经济发展提供了可靠的人才与智力资源。一是开展多地域、多专业、多层次人才培训。二是突出订单式培养、联合培养、委托培养特色。三是提升学生工程实践能力,依托校内各级工程技术研究中心和实训中心,发挥现有教学科研实践基地、就业创业基地和科技创新基地作用,组织相应专业和课程的见习实习活动,提倡毕业设计和毕业论文真题真做,引导学生做教师的科研助手,有效提升了学生实践动手能力。

  提高管理服务水平

  服务科研人员和产学研活动

  学校不断提高科学研究和人才队伍管理水平,优化产学研合作环境,积极为科研人员和产学研活动提供优质服务。一是组织科研人员到企业挂职,联合组建跨学科科技创新团队,组织 “教授博士进区县活动”,为企业一线解决技术难题。二是组织专家型干部到区县挂职,加强与相关行业机构、地方政府、科研部门的交流沟通。三是加强科研项目和科技成果规范化管理,举办科研人员成果发布会和技术展洽活动,建立企业技术难题、科技成果转让和人才需求网上信息平台,为科研人员提供良好的服务条件。四是发挥科技人才和科研设施作用,联合企业建设工程技术研究中心等科技创新平台,提高产学研合作水平。

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