栏目介绍
今年教育部信息化政策频发,《高等学校数字校园建设规范》《关于推进教育新型基础设施建设构建高质量教育支撑体系的指导意见》等为高校数字校园建设确立了的目标和原则,为教育新基建指明了方向。同时,政策也为各高校信息化建设预留了巨大的发挥空间,为基准线以上的“百花齐放”构建了初步的标准和制度地基。《高校信息化应用》联合新华三集团推出本专栏,栏目将邀请国内信息化建设的优秀高校,从《规范》、《意见》出发,结合各个学校信息化“十四五”规划,对标对表、先思先行,共同分享不同类型高校在信息化建设中始终追求智慧应用,提升用户体验的实践经验。
【先思先行嘉宾】:程学新
南昌交通学院现代教育技术中心主任
南昌交通学院前身为华东交通大学理工学院,成立于2001年,是经国家教育部批准的全日制普通本科高校,2020年由独立学院转设更名为南昌交通学院。学校坚定“育人为本、服务社会”办学宗旨,秉承“自强、厚德、求实、创新”校训精神,坚持“德育为先、能力为重”教育理念,面向交通行业,服务区域经济社会发展,培养高素质应用型、技术技能型人才,综合实力和整体水平大幅提升。
近年来,南昌交通学院积极瞄准自身教育教学信息化的“短板”,奋进赶超,逐年加大信息化建设经费投入,不断提升信息化水平,为师生日常学习、生活、办公等方面带来极大便利,极大提升了智慧校园信息化体验。
(1)对标话题:“十三五”期间,贵校信息化工作取得了哪些显著成绩?请您结合《高等学校数字校园建设规范(试行)》谈谈贵校有哪些先行经验,以及还有哪些需要亟待加强的工作?
南昌交通学院深入贯彻习近平总书记关于网络安全和教育信息化的重要精神,根据《教育信息化2.0行动计划》和《中国教育现代化2035》的战略部署要求,在“十三五”期间,着眼完善建设信息化教育教学基础设施和信息化教学环境,初步建成智慧校园平台及教务、学工、OA等教育教学业务管理信息系统,为“十四五”信息化建设打下了良好的基础。
首先,在基础设施建设方面,建设覆盖全校园的校园无线网,实现校区所有教学场所、办公室、宿舍以及室外运动场、主干道等无线校园网全覆盖,极大改善师生用网体验;建设虚拟化计算资源环境,部署校本私有云,提升校园网网络中心服务能力;在“十三五”末期,结合学校建设新校区契机,进行高起点、高标准的设计,建成宿舍区万兆对称10G ePON光网、教学办公区万兆骨干以太网,以高可靠存储设备及虚拟化技术,打造高可靠的数据中心,实现全校有线无线一体融合,为师生打造高速稳定上网体验,实现高带宽、高可靠的建设目标。
其次,在应用系统建设方面,启动智慧校园一期工程建设,上线智慧校园信息门户、身份认证和数据交换三大平台;依托企业微信生态,推进融合学校智慧校园用户认证的智能端智慧校园,新建教务、学工、招生、迎新、就业、离校、OA等业务系统;完成学院一卡通升级改造,实现虚拟一卡通应用;完善财务、资产管理系统建设应用。建设统一网站群平台,实现学校网站的集中管理。
最后,在网络安全建设方面,通过升级部署边界防火墙、东西向虚拟机安全管控系统等,部署网络安全“零信任”机制,做到精细化访问控制,同时开展学校官网、智慧校园信息系统网络安全等级保护测评工作,积极开展网络安全宣传教育,提升了学校整体网络安全防护能力。
(2)对表话题:目前,贵校信息化“十四五”规划制定的进展如何?在“十四五”期间贵校信息化将在哪些方向进行重点建设?今年是“十四五”的开局之年,贵校已经启动了哪些信息化建设项目?
2020年6月,学校启动了校园信息化“十四五”规划编制工作,相继以教育部2020年6月、2021年3月出台的《职业院校数字校园规范》《高等学校数字校园建设规范(试行)》两个文件为指导,结合学校自身定位,力图以教育信息化带动教育现代化,以发展师生信息技术素养与职业能力为核心目标,围绕数字资源、信息化教育教学、信息化管理服务、基础支撑条件、网络安全等方面展开。
当前,10G PON、Wi-Fi 6、5G、云计算、大数据、物联网、人工智能、虚拟现实等技术的快速发展,为高校教育信息化快速发展,为构建更加高速稳定、安全可控的校园网提供了多种可能。
为助力学校转设后奋进发展,支撑学校“国内高水平一流应用型大学”建设,学校出台了《南昌交通学院“十四五”校园信息化建设专项规划》,其核心包括以下几个方面:
一是丰富教育教学数字资源,二是推进信息化教育教学,三是完成信息化管理服务,实现学校治理能力和治理体系现代化,四是夯实信息化基础支撑条件;五是建设安全可靠的网络和信息化设施。力求通过五年建设发展,建成支持应用型本科教育教学模式和管理服务体系的信息化技术系统。
2022年,学校校园信息化建设工作以持续建设和提升建设为重点。
一是组织好新校区2022级新生入学需要完善的信息化建设;
二是组织智慧校园信息自助打印系统的建设,面向学生提供服务,建成后可在两校区的教学楼、活动中心门厅部署一体机设备,实现教学系统、学工系统、就业系统等业务系统中各类成绩单、证明等需盖章官方证明文件自助打印功能;
三是按照网络安全相关法规,组织新校区校园生活服务管理生态系统(POS消费、水电表、刷脸门禁、监控、广播等)网络安全等级保护整改测评工作。
(3)先行话题:在信息技术与教育教学深度融合,实现教育教学的全要素、过程链、价值链的全面链接,打通传统教育痛点、难点和堵点,为教育发展开辟新空间方面,您有哪些建议及思考?
应用型大学(职业院校)关注信息技术与教育教学的深度融合,因此要更多地在应用层面拓展深耕,要把着力点放在学生实践能力的培养上,通过推进教学管理评价现代化,促进教学模式创新,提升应用型人才培养质量。要重建信息化教学与培训模式,重构信息化课堂教学,探索信息化实验实训教学;不断完善信息化教学管理服务和教育教学评价,创新信息化科研教研等。
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