中国教育

　　踏实做好每一项工作，不抱怨，不懈怠，不放弃，就一定能找到自己的“存在感”。

　　近日，年轻人已经习惯于在微信、微博、QQ等自媒体上秀美食，秀恩爱，秀靓照，用他们的话说，现在是一个读屏时代，只有不停地刷屏，才能找到个人的存在感。而这种所谓的存在感，在网络上瞬间就会被信息的汪洋大海淹没，来得快去得也快，带来一种虚幻的假象和快感。徐芬，华中师范大学数学与统计学学院学生辅导员，一位80后“青椒”却用不一样的形式，在平凡的工作岗位上找到了自己实实在在的存在感。

　　徐芬被学生们亲切地称为“芬姐”。作为一名大学教育工作者，能得到学生的真心认同和信任，她无疑是快乐、成功的，用她的话说，“自己也找到了存在感”。“青椒”们都希望受到关注，得到尊重，渴望实现人生的价值，总之一句话，就是找到存在感。

　　无论什么样的职业，无论职位是高还是低，职业的荣誉感都是取得成功的前提和基础。有了荣誉感，再小的平台也可以干出辉煌的业绩；没有荣誉感，只知道抱怨和折腾，再大再好的机会也会丧失。学生辅导员，这在高校是一个再也普通不过的工作，面对两次转到行政岗位的机会，芬姐都放弃了，因为她打心底喜欢当辅导员，她将平凡的工作当成了伟大的事情来做，进而获得了成功。

　　有了责任感，才会找到工作的动力，才会面对每一件平凡琐碎的工作保持不竭的热情。芬姐说，做学生工作需要耐心和认真，对工作对学生高度负责的责任感，让芬姐8年坚持做一件事，她也在这种坚持和投入中，找到了自己的存在感。

　　8年间，每学期结束，她都会给每个学生家长寄出一封书信，如今这些信加起来竟有3200多封。为了让少数民族家长看懂书信，她不怕麻烦，自己先用汉语写信，再让学生翻译，确保每一个家长都不被落下。芬姐的成长经历告诉我们，踏实做好每一项工作，不抱怨，不懈怠，不放弃，就一定能找到自己的“存在感”。