中国教育

　　★各地工作动态 

　　北京 省级数据中心二期项目完成财政评审、开始招标，学前系统部署完成，中职系统进入试运行。

　　山西 3月18日，召开了省教育信息化专项试点项目启动会议，就3个专项试点项目的相关工作进行了部署。

　　内蒙古 完成数据中心一期建设，硬件设备、数据库和虚拟化环境已部署完毕。印发了《内蒙古自治区教育厅关于推进“同频互动课堂”建设与应用工作的通知》，在试点基础上全面推进“同频互动课堂”建设与应用，力争在2015年覆盖全区60%旗县。

　　辽宁 2月9日，省教育厅、财政厅、发改委、经信委、中国人民银行沈阳分行联合转发《教育部等五部门关于印发<构建利用信息化手段扩大优质教育资源覆盖面有效机制的实施方案>的通知》。

　　吉林 制定了《吉林省农村义务教育“班班通”交互式多媒体电子白板教学装备项目实施方案》，项目被列为吉林省2015年重大民生实事之一，计划年底前保障全省每所农村义务教育学校至少建有2间多媒体教室，重点是提高教师的信息化教学能力和优质教育资源传送到每所学校。省教育厅对“吉林省教育信息化推进工作月报系统”进行升级改造，以保障数据的及时、准确。

　　上海 2月27日，市教委与经信委进行研讨，制定了《上海“智慧教育”2015年工作计划》、《上海教育信息化项目管理办法》。“上海微校”现已完成课堂开发和部署，开放用户试用。

　　江苏 3月19日，印发《省政府办公厅关于推进智慧教育的实施意见》，提出以提升“三通两平台”的建设、管理、应用水平为抓手，实施智慧教育环境提升、资源共享、应用融合和人才培养4项重点工程，以教育信息化带动教育现代化。

　　浙江 基本建成了省级教育数据中心，开展了教育基础数据库建设试点，实现省级各类管理信息系统和资源公共服务平台间的数据共享。颁布了《浙江省中小学教师信息技术应用能力培训课程开发指南(试行)》。

　　安徽 省教育厅组织开展在线课堂优秀评比活动，启动第二批在线课堂建设，计划到2016年实现具备条件的教学点全覆盖。2月3日，印发了《安徽省中职学校数字校园建设评价标准(试行)》。3月25日，召开了“建立中小学信息化基础环境设备设施运维服务体系”试点工作研讨会。

　　福建 1季度，省教育厅会同省电子信息集团在23个省级扶贫开发工作重点县，选择1000个班级开展优质教育资源共享支撑工程试点，为每个班级免费安装或改造了多媒体教学设备。

　　河南 2月28日，省政府印发《关于加快推进教育信息化建设工作的意见》。3月25日，印发《2015年度河南省教育厅教育信息化工作要点》。省教育厅召开了网络与信息安全工作研讨会;启动实施省第一批教育信息化试点验收工作。

　　湖北 2月15日，省委高校工委、省教育厅印发了2015年工作要点，将加快教育信息化列入四项深化改革内容之一予以重点保证。进一步理顺管理机制，合并省电教馆和信息中心，在省教科所、教研室、职教中心基础上组建了省教科院，加强教学应用研究。支持各地探索开设在线“专递课堂”，帮助教学点开好国家规定课程，通山县、崇阳县通过改“联校走教”为“联校网教”，创新学校、教师考评制度，教学点教学质量明显提升;恩施州来凤县通过华中师大一附小“名校网络课堂”共享优质资源。3月26-27日，召开了全省教育系统信息技术安全培训会。

　　湖南 3月13日，召开了2015年全省教育信息化工作推进会议，提出2015年教育信息化工作将实现从“行政推动”向“应用带动”的转型发展，并就“教育信息化创新应用十百千万工程”、“教育信息化试点”、“湘教云”等项目具体推进工作进行了部署。省“校园安全管理及应急指挥平台”开通，实现与湖南大学、湖南农业大学等8所高校的应急指挥平台链接运行。正式启动教育网络信息安全月报制度，制定网络与信息安全检查工作方案、保密监控平台标书，编制第一季度网络与信息安全报告。株洲市、娄底市教育局将教育信息化列入2015年十大重点工作。

　　广东 深入推进“一师一优课、一课一名师”活动，组织研发了“中小学教材知识点目录体系”、“一师一优课、一课一名师”活动培训网络课程、网上教研课程。深圳市将“深圳教育云”列入2015年重大项目计划。

　　广西 3月12日，自治区教育厅、财政厅、人社厅联合印发《广西职业教育信息化建设工程实施方案》，明确了加快职业教育信息化基础设施建设、推进数字化教学资源共建共享、创新信息化环境下的技术技能人才培养模式、提高职业教育信息化管理水平、加强职业教育信息化队伍建设等5项建设任务。

　　重庆 3月5日，台湾宏碁股份有限公司捐资近100万元的宏碁“智慧教室”项目在潼南县江北小学建成，提供了200台学生平板电脑、12台教师二合一平板电脑和宏碁自建云平台，下一步将对学校全体教师进行培训。

　　四川 全省中小学新增宽带网络接入学校1所、宽带提速学校113所，77所学校新增了多媒体教室1378间，10所学校新增电子备课室10间，47所学校购置了教学资源47套;新增3.7万名师生完成省教育资源公共服务平台网络学习空间注册激活。

　　陕西 3月17日，印发了《陕西省教育信息化建设三年行动计划(2015-2017年)》。成立了“陕西省高等教育数据中心”。3月27日、31日分别召开了“陕西省高校教学信息化会议”和“陕西省高校管理信息化会议”。

　　甘肃 省教育厅根据各县区需求，利用“全面改薄”资金，按照“网络+设备+资源”的模式，集中统一招标建设3万个“班班通”教室，涵盖全省14个市州、86个县区市的义务教育学校。

　　青海 省教育厅、发改委、经信委、财政厅联合印发了《青海省教育信息化发展规划(2015-2020年)》，明确了发展目标，提出了8项任务，制定了到2017年前的重点工程，加快推进全省教育信息化发展。

　　新疆 截至3月底，完成了5期对全区14个地州的新疆基础教育资源公共服务平台应用培训，集中培训教师9000余人。自治区教育厅与中国移动新疆公司合作，将教育行政专网延伸到全区所有中小学校，形成“自治区-市-县-校”四级教育行政专用网络，3月27日召开了验收工作视频会议。

　　新疆生产建设兵团 2月初召开信息化专题培训班，教育部科技司王延觉司长作了专题讲座，各师教育局局长参加。完成了中小学信息技术应用能力提升工程培训，6344人参训、3850人进行了诊断性测评。3月起，兵团教育局将在第二师华山中学举办8期中小学校长信息化建设专题培训班，共培训340人。