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2007-10-22 17:12:00 作者:
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陈莉、李松、曾兰芳、张燕 北师大 从精品课程分析看我国高校的实践教学
李松、曾兰芳、陈莉、张燕 北师大 国家精品课程与MIT课程差异之比较
张善时 北师大 基于案例推理的网络课程写作工具设计与开发
王晓晨、高鸽、李玉顺、黄荣怀 北师大 基于移动技术构建孩子成长记录助手平台
孙众、袁茵 北师大 课堂网络教学环境下低年段小学生的识字教学研究
白滨 北师大 美国网络高等教育的学习支持服务研究
张晓英 北师大 浅谈教育技术学视野中的课程开发理论
庄秀丽 北师大 社会性软件及其教育作用
国莹 北师大 西部三省资源建设应用现状及解决对策西部三省资源建设应用现状及解决对策
冀付军 北师大 小学数学相遇问题认知工具的研究设计
李乾 北师大 移动学习应用模式研究综述
魏顺平 北师大 语料库支持下的小学语文阅读环境的创设研究
金星、钟义信 北邮 教学中的信息本质和智能教学系统元信息结构研究
桑国元 比利时Ghent University 教师教育信念与学校ICT政策对教师使用ICT的影响研究
张生、刘春萱、丁楠 东北师大 全国中小学教师教育技术能力培训形成性评价指标权重的确立
王永锋 东北师大 反思建构主义之教学设计应用
荆永君、钟绍春 东北师大 基于蚁群算法的教育资源优化配送
袁磊 东北师大 教育技术与民主学习
刘向永、董玉琦 东北师大 农村初中学生信息素养发展策略研究
齐媛、张生 东北师大 农村中小学教育信息化发展指标体系的构建研究
马萌 东北师大 信息化环境下交际型英语教学模式应用研究
李银玲、张超 华东师大 教师远程培训中在线参与度的分析与计算
鲍贤清 华东师大 课堂环境中基于概念图的知识建构研究
吴涛 华东师大 网络教育的教育社会学批判
谢忠新 华东师大 信息技术支持下教师专业发展策略的研究
周勇 华东师大 一种改进的eMM
叶长青、顾晓立 华东师大 一种远程示范教学的技术路线
胡海明 华东师大 移动学习技术系统设计的新取向
王晓琳 华东师大 智能授导系统创作工具中的教学模型创作
王晶 华南师大 IPV6网络环境下的流媒体教学资源共享研究
沈映珊、李克东 华南师大 基于本体的CSCL学习资源研究
柴绍明 华南师大 基于对话学习理论的CSCL教学设计研究与实践
庄慧娟 华南师大 CSCL中成员知识共享的需要特征与激励策略研究
付道明 华南师大 教育技术支撑职业教育发展:历史演进与实践架构
黄涛、杨宗凯、刘清堂、蒋玲 华中师大 基于本体的课程资源语义查询系统的设计与实现研究
王振权 南京师大 被遮蔽的教学观:享受教学论
陈维维 南京师大 后现代教育技术浅析
张浩 南京师大 活动结构语境中的网络合作学习设计
单美贤 南京师大 技术的教育化过程探析
谢同祥 南京师大 教育信息化:效益与风险的互动博弈
魏婷 南京师大 解析虚拟世界中的教育——以“Second Life”为例
卢锋 南京师大 普通高校艺术教育信息化建设原则探析
李美凤、李艺 南京师大 人文主义技术视角中教育与技术的“一体两面”——兼论教育学与教育技术学的对话何以可能
李建生 南京师大 网络游戏中的自我认同
赵慧臣、张舒予 南京师大 现代媒体在文化传承中的价值分析与实现
张爱阳 上海理工大学 基于客户的培训企业知识管理架构
任剑锋、李海柱、 罗建 首都师大 角色讨论型远程CSCL交互活动的组织策略及相应系统的研究
汪颖 西北师大 “农远”项目学校教师培训可持续发展研究
杨卉、王陆 西北师大 基于教师电子档案袋的网络化教师专业发展支持环境的设计研究
李玉斌、姚巧红、杨改学 西北师大 面向新课程的职前教师教育技术能力培养研究
黄立新 西北师大 网络教育资源的协同利用
陈仕品、张剑平 西南大学 模式跟踪型智能教学系统的原理与方法
张家华、张剑平 西南大学 新课标下高中人工智能课程的实施及其反思
周玉霞、李芳乐、尚俊杰 香港中文大学 玩还是学:学习村庄中学生的学习和观感
尚俊杰、庄绍勇、李芳乐、李浩文 香港中文大学 游戏化学习行为特征之个案研究
                                           2007年全国教育技术学博士生论坛组委会
                                2007年10月10日
        
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