首 页 中国教育 教育资源 科研发展 教育信息化 教育在线 CERNET 校园之窗
 站内搜索:
 特别推荐: ·2008年教师节祝福短信集锦 2008-09-02 21:46   ·北京中小学生今起每年免费体检 并建立健康档案 2008-09-05 15:33   ·刘云山:广泛普及志愿理念 大力弘扬志愿精神 2008-09-05 14:16   ·教育部发布《中小学学生近视眼防控工作方案》 2008-09-05 13:48   ·教育部关于印发《中小学学生近视眼防控工作方案》的通知 2008-09-05 11:34   ·第四届高等学校教学名师奖获奖教师名单 2008-09-05 09:44  
 当前位置:EDU首页 > 中国教育 > 教育研究 > 教育综述 > 综合新闻
周济出席四川庆祝教师节抗震救灾模范表彰大会
2008-09-08  教育部  

邮件收藏功能可以方便将本页内容发至您的邮箱收藏。

字体大小:

  9月5日上午,四川省庆祝教师节暨教育系统抗震救灾模范表彰大会在成都隆重举行,会议强调,要弘扬伟大的抗震救灾精神,夺取学校恢复重建和改革发展双胜利。教育部部长周济出席会议并讲话,四川省委书记、省人大常委会主任刘奇葆也在会上讲话。

  四川省委、省政府授予彭州市磁峰镇初级中学等20个单位“四川省教育系统抗震救灾模范集体”荣誉称号,授予周世树等30名同志和追授周培顺等5名同志“四川省教育系统抗震救灾模范”荣誉称号。

  随后,抗震救灾英模北川中学校长刘亚春、映秀小学教师董雪峰、彭州市红岩小学教师周汝兰作了《摧不垮的北川中学》、《无私无畏的师爱是人性光辉最绚丽的绽放》、《一个都不能少》的报告。三场报告令人震撼、感人至深、催人泪下,引起了与会人员的强烈共鸣。

  周济代表教育部向受到表彰的抗震救灾先进典型、向辛勤耕耘的四川省广大人民教师致以崇高的敬意和节日的问候,特别向为夺取这次抗震救灾胜利而英勇献身的人民教师、向在地震灾害中不幸遇难的教师和学生表示沉重的哀悼和深切的思念。

  周济说,在生死关头,教师们挺身而出,不畏艰险,奋不顾身,毫不犹豫地把生的希望留给学生,把死的危险留给自己。

  几乎每一个遇难教师的手都指向门口,几乎每一个遇难教师的身下都呵护着学生,这充分展示了当代人民教师的光辉形象、伟大师魂和高尚师德,在全国人民心中树立起令人敬仰的巍巍丰碑。全国教育战线的广大师生员工都表示,要向英雄的四川人民教师致敬,向英雄的四川人民教师学习!

  周济强调,在这次大地震中,人民教师的英雄表现和伟大精神,进一步见证了中华文明中薪火相传、历久弥新的伟大师魂,也是教师队伍长期建设的必然结果。在新的历史起点上,我们要深入贯彻学习胡锦涛总书记重要讲话精神,全心全意依靠人民教师这支队伍,全力以赴建设人民教师这支队伍,努力建设一支师德高尚、业务精湛、富有创新精神和创新能力的高素质的教师队伍。一方面,要全面贯彻落实教师法,进一步保障教师的政治地位、社会地位、职业地位,提高教师的待遇和收入,吸引和鼓励优秀人才从事教育工作。特别是要抓好农村教师队伍建设,积极推进学校人事制度改革,努力使人民教师真正成为最受人尊重、最值得羡慕的职业,让尊师重教蔚然成风。另一方面,我们要以大力宣传抗震救灾中涌现出的先进思想和模范事迹为契机,进一步加强和改进师德建设,把思想政治教育放在师德建设的首位,树立正确的教师职业理想,提高教师的职业道德水平。

打印】 【关闭】 【推荐给好友 】 【页面纠错

 

  延伸阅读
· 南京召开教师节表彰座谈会 新添38位省特级教师
· 献给老师的歌
· 教师节Teachers’Day相关知识集粹
· 学校公开信拒绝教师节送礼
· 教师节主题晚会上海将表彰10名教育功臣
· 柳城举行庆祝教师节暨优秀教师表彰大会
· 教育部将在教师节表彰百名高校名师
· “教师节”当日武汉市教师免费游木兰天池
· 古今中外推动人类历史前进的老师汇总
· 拥有最多爱的老师——莎莉文
  主编信箱 | 投稿
教育专题:全国教育系统众志成城 抗震救灾
·惠普“e校园”有奖调查
·第24个教师节特别专题
·城乡全面免费义务教育
·汶川大地震英雄教师谱
·理性爱国 发愤成才
  部委动态
·教育部:努力开创新...
·全国语言文字工作系...
·教育部和湖北省共建...
·教育部2008年中小学...
·教育部召开直属机关...
  教育黄页
·理工科通讯(2008/12)
·教育院/系/研究所名录
·中国教育网络
·中国大学教学
·浙师大教育评论研究所
中国教育和科研计算机网版权与免责声明
  ①凡本网未注明稿件来源的所有文字、图片和音视频稿件,版权均属本网所有,任何媒体、网站或个人未经本网协议授权不得转载、链接、转贴或以其他方式复制发表。已经本网协议授权的 媒体、网站,在下载使用时必须注明“稿件来源:中国教育和科研计算机网”,违者本网将依法追究责任。 
  ②本网注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿,本网转载出于非商业性的教育和科研之目的,并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。如转载稿涉及版权等问题,请作者在两周内速来电或来函联系。 
 
Copyright(c) 1994-2008 CERNIC,CERNET 京ICP备020072
版权所有:中国教育和科研计算机网网络中心
关于假冒中国教育网的声明 | 有任何问题与建议请联络:Webmaster@staff.cernet.com