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“校校通”背景资料 |
| 江泽民同志指出：“广大农村人口能否接受良好的教育，是一个直接关系到农村实现小康和现代化的大问题。”振兴国家经济的关键在人才，基础在教育。从我国的国情的实际出发，促进教育的跨越式发展，教育部决定在中小学实施“校校通”工程。 |
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“校校通”实现资源共享含义 |
| 众所周知，INTERNET以及其特点，向大家提供了一个自由的、灵活的、开放的、廉价的、相互提升的资源整合平台。但是，Internet上的信息浩如烟海，良莠不分。用于教育的信息就分布在其中，学校很难找到自己想要的信息。中国校校通网是专业致力于推进学校教育信息化的网站，其上的资源是对互联网信息进行梳理后的结果，再加上网站自己的专业开发，这就可以使学校很轻松地从我们的网站上获得适合自己的教学资源。因此，建立一个相对完整的教育资源的整合体系是大有必要的。我们认为这样做才真正体现了“校校通”的价值和涵义。 |
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中国校校通网的对象 |
| 中国校校通网是为推动教育部实施的“校校通”工程而设置的，它的服务对象主要是全国各地的中小学，使各中小学真正实现“校校通”。 其次，中国校校通网亦对软硬件供应商、系统集成商提供一个商务平台，对大中专院校提供发布就业信息或获取人才的平台。 | | |
| 编者按：校校通工程在近几年的信息化建设中被列为重点建设对象，为推动教育部实施的“校校通”工程而设置的，它的服务对象主要是全国各地的中小学，使各中小学真正实现“校校通”。 近几年，全国各地的高校都积极建设这一项目，使部分地区的学校实现了网络相通，今天我们就来关注一下校校通工程的意义以及进展情况。 |
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| 由于校校通软件平台是全国通用版本，它综合了各种类型的学校内部的各种教育事务的信息管理，7.0版本有11个模块。我校现使用的7.0版本有9个模块：办公事务管理、教务管理、学生学籍管理、学生成绩管理、学生素质管理、人事管理、档案管理、校产管理、系统管理。每种模块下均有若干子模块，每个子模块均有维护和查询两个选项。根据我校实际情况，在网管人员的建议和学校领导的研究下，我校选用了除档案管理外的其他8个模块。 |
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| 近年来，南京市、区县两级教育部门共投资1亿多元，多渠道推进全市中小学尤其是农村学校教育现代化建设，确保全市400多所农村中小学全部配齐网络教室，实现所有独立建制的农村中小学校都能够上网。据六合区教育局有关负责人介绍说，区里共投入2000多万元的巨额经费，坚持高标准实施“校校通”工程。 |
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