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五、尹雄:坚持培养学生的综合素质,做感动中国人的教育
主持人:您一直在做“感动中国人的教育”,对此,我不是很理解何为“感动中国人的教育”?。
尹雄:所谓“做感动中国人的教育”,就是我们经常提倡老师对孩子的关爱,坚持我们整个学校的办学理想,不能说办学就仅仅是为了钱去。我也跟其他的机构谈过,他们就只办数学、只办英语,因为这两科赚钱。相比而言,琴棋书画可能不赚钱,甚至亏损都有可能,但这对孩子的成长是有帮助的,我们要坚持做。
“做感动中国人的教育”,引领着我们整个学校的办学思路,我们希望中国的国民素质能有整体提高。我们觉得孩子的综合素质才是家长最应该关注的,不能仅仅关注文化课。所以这么多年我们经历了多次风吹浪打都坚持办琴棋书画的课程,我们明明知道是不赚钱的。就像你刚提的文化的概念,光靠文化课也是没有办法培养的。在下半年我们就有经营成长、情商教育,还有孩子的行为礼仪的训练,我们希望通过这样的方式做一些对提高中国人的整体素质有益的事情,这就感动我们中国人的教育。
主持人:我高度赞同。我还建议你们大力做以下几方面的东西,比如孩子的协调能力、承受能力、领导能力等,因为我认为现在的孩子不缺知识,他们的知识远超过我们,但是其他方面比较不足。
尹雄:对,包括分辨是非的能力。我感觉到一些80后、90后对事务的分辨能力不行。有些孩子太过自我。我觉得,家长必须全面的培养孩子,我特别强调家长要重视孩子音乐的训练,比如说让孩子学钢琴。学钢琴的话,手要动,脚要动,耳朵要听,眼睛要看,心里还得跟着旋律震动,我觉得这是非常难得的训练孩子协调能力的过程。所以我经常跟家长说,美术可以缓缓学,舞蹈可以缓缓学,但是乐器一定要学完,而且争取学到六级,如果为了培养孩子的毅力可以学到九级。我觉得坚持音乐的学习,对孩子的一生是非常有利的。
主持人:这个音乐的学习过程对孩子的培养是综合的、全面的。
尹雄:当然我认为美术、舞蹈等也是很必要学的。美术有什么好呢?它可以培养孩子的形象记忆。很多时候我看人就记不住,就是因为形象记忆不行。我也没有学过跳舞,现在就感觉到一跳起舞来就不行。
主持人:起码跳舞的时候就会自卑。我一直比较关注问题青少年相关的研究,有空儿巨人可以开一个问题少年的班。
尹雄:好。
主持人:有什么让家长头大的孩子都交到你们这来。
尹雄:对。
主持人:其实这些所谓的问题孩子都是很好的孩子,只是由于家长和学校的教育偏差造成了他们的问题。
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