幼儿园行跪礼是一种“表演”
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昨天是教师节，广东东莞几位家长带着就读幼儿园的孩子给老师行跪拜礼表示感恩，有人指跪礼太过夸张，而清华大学历史系博导彭林则称跪拜礼是表示特别敬意的一种方式，对某些特别崇敬的人使用这一礼节是可以的。（9月11日《羊城晚报》）
让孩子给老师行跪拜礼表示感恩，可见几位家长用心良苦。不过，这样一项“礼仪”现在很时尚，也屡试不爽。比如学生跪老师，老师跪学生，以及五花八门的“一跪作秀”，总免不了众说纷纭。
但是，这几个孩子在家是否“下跪父母”，已经学会了感恩，父母是否舍得，实在是个疑问。他们可都是父母的掌上明珠，在家没学会，家长带着给老师行跪拜礼，被乖乖地牵着来了，家长都言不由衷，行跪拜礼对孩子是什么样的概念？岂不是玩虚的。而老师欣然接受的时候，无疑感恩也就带有了“臣服”的意味。那么，对于孩子，也仅仅是完成了一次肢体语言上“行为艺术”罢了。
而彭林则似乎颇为欣赏，还抬出一套论理，认为这是特别敬意的一种方式，对某些特别崇敬的人使用这一礼节是可以的。固然老师应该得到尊重，孩子们应该“吾爱吾师。可是，如果不下跪，孩子们就不崇敬老师了吗？换言之，孩子们要是崇敬别人，又不喜欢这种方式，却为了遵奉父母之命，这也叫崇敬吗？殊不知，如此“礼仪”只是一种形式，并非中华民族礼仪之邦的精华，即便是特别崇敬一个人，也可以用其它方式表达。而至今为止，还没听说过哪一条规定，特别崇敬一个人必须下跪体现特别敬意。
如此“礼仪”，很有人喜好。有人倡导，有人接受，还有人将其升华。但现代文明社会，不可能恢复所有的传统。试想，中国的孩子、学生，都回到过去大施这一项“礼仪”，那可真是蔚然壮观。然而，那又是何等荒诞？
其实，对老师感恩，是灵魂上的东西，与行跪拜礼表示感恩，是不可同日而语的。
来源：大河网
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