中国教育

　　广州外语艺术职业学院一教师公开指责本校教材“垃圾”

　　教材之争，争的是利益

　　教材编写一直是不少高校教师们的“兵家必争之地”，编写教材不但能赚取一定的版税收益，还能为评职称加分。这导致有些老师“七拼八凑”，教材质量良莠不齐。近日，广州的一所高校就因为教材选用问题闹得沸沸扬扬。

　　深究之下，教材之争的背后，其实还是利益之争。这一事件折射出的是目前国内高校教材在编写、出版、选用等方面存在的问题和看不见的利益链条。

　　——编者

　　“计算机教材真的有错误吗？”“不知道，我们上课用教材的地方不多，老师基本都是自己讲。”

　　1月9日，记者来到广东外语艺术职业学院，放寒假了，行政大楼一楼平台上，两名女生靠在身边的拉杆箱上，看起来是准备回家的样子。她们口中谈论的“计算机教材”，就是最近闹得比较凶的“教材之争”：信息技术系教师叶克江利用校内邮箱向全校教工群发邮件，指责该校选用的计算机公开课教材存在诸多错漏。随后，受到了校方全院“通报批评”的处分。

　　校方：教材选用程序规范

　　这桩教材之争，缘起于2013年10月21日和11月14日，叶克江两次利用学校校内邮箱，向全校教工群发邮件《“国家级垃圾教材”是如何炼成的》，矛头直指同系另一名老师杨伟杰等2人主编、高等教育出版社出版的《计算机应用基础》，这也是学校自2013年秋季学期起开始使用的公共课教材。“‘计算精度越来越高’中间的‘越’字不见了，‘英文字符’也缺‘文’，‘单击’变‘双击’，‘右侧’成‘左侧’，‘代码’成‘代表’……”叶克江声称，仅前三章已挑出68个错误和87个不妥之处，并直指该教材是“垃圾”，在校内闹得沸沸扬扬。

　　校教务处处长谭伟民介绍了当初选用这本教材的原委：在2013年秋季学期之前，学校公共课连续4年使用的都是叶克江主编的教材。但之后，国家计算机考证的内容发生了调整，有必要启用新教材。5月，在审查选用新教材的程序中，学校同时收到了两本样书，一本是叶克江等3人主编、中南大学出版社出版的《新编计算机基础教程》，另一本就是杨伟杰等人编写的《计算机应用基础》。

　　为慎重起见，校方专门通过国家新闻出版总署公共查询网页对两本教材进行了查验，结果发现叶克江提交的教材存在造假行为，“这本书的CIP号和ISBN号码系盗用他人，并非合法出版。连书号都是假的，我们当然不能选用。”最终，叶克江的教材，被杨伟杰的教材取而代之。谭伟民说，学校选用教材有几个基本原则：一是权威出版社出版，二是近3年新出的教材，三是符合高职特点，四是优先本校教师编写的教材，这也是学科建设的需要。“无论从哪个条件看，杨伟杰主编的教材都更加优胜。”

　　鉴于叶克江利用校内邮件系统群发邮件，“搞乱人的思维、混淆是非，对学校和杨伟杰等人的声誉造成了不良影响，这种行为违反了学校《校园网信息上网的管理规定》、《教师个人主页管理暂行办法》的相关规定精神”，广东外语艺术职业学院校长办公会议讨论决定，对叶克江的行为给予全院通报批评。

　　“这绝不是压制不同意见，不可能他指出错误了，我们就处分他。对于教师采取正常渠道反映问题，我们是非常欢迎的。这一处分，针对的是公开群发邮件这种极端行为，像张贴大字报一样，严重扰乱了学校正常的教学秩序。”学院监审处处长张小红澄清。一些人更猜测，叶克江举报的个人动机，可能就是自己的教材被他人取代而心中不忿。