中国教育

研究新情况新问题推进教育改革发展

中国教育学会年度工作会议召开

　　中国教育学会2010年度工作会议3月28日在京召开，会议总结了学会一年来的主要工作，对今年的工作进行了部署，并就宣传、落实正在公开征求意见的《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020年）》进行了讨论。教育部副部长陈小娅出席会议并讲话。

　　陈小娅指出，《规划纲要》是指导未来十年教育改革和发展的纲领性文件。要准确把握新形势、新阶段、新要求，进一步增强工作使命感和责任感。充实和完善《规划纲要》，破解难点问题，创新发展思路，积累成功经验，落实文本精神。

　　陈小娅强调，要研究新情况、新问题，扎实推进教育改革和发展。在城镇化加快、统筹城乡资源的动态背景下，要着力推进义务教育均衡发展，积极应对人口流动问题，科学调整中小学布局，提高农村办学水平，保障进城务工人员子女与城市学生同等待遇，扩大城市优质资源，解决好流动儿童、留守儿童持续增长带来的问题。

　　陈小娅要求，要转变人才培养模式，就必须着力深化课程改革，依法依规加强课程教材建设，提高教育质量。进一步加强学前教育，坚持普惠性和公益性，满足群众多样化需求。推动高中多样化和特色发展，建立长效保障机制，解决大班额、同质化倾向问题，提升高中教育质量和发展内涵。统筹城乡教师资源，建设高质量、专业化的教师队伍。

　　最后，陈小娅要求，学会要根据《规划纲要》精神，围绕各地各校的重点问题提供更多的专业化研究成果，建立深入基层的沟通网络，为政府决策部门完善政策、处理问题提出谨慎、周密的意见。通过试验为各地提供多样化的发展模式，为教育战线的情感、工作、成果交流提供平台，不断增强凝聚力和影响力。

　　中国教育学会会长顾明远表示，《规划纲要》文本涉及许多当前社会普遍关心的热点问题，学会要学习、宣传、落实《规划纲要》，解放思想，锐意改革，勇于实验。（记者 高伟山）