中国教育

　　在德国，无论在公园草坪上，还是地铁车厢内都能见到人们读书的身影。过年过节时，书店的场面也甚为火爆。德国书业协会2014年发布的数据显示，60％的受访者表示，前12个月内购买过书籍，其中87％的人买书3本以上。另外，德国人2013年休闲时间最爱干的事情中，读书看报的排名高于逛街下馆子。

　　全球最大书展，法兰克福国际书展10月8日至12日举行，爱读书的德国人自然不会放过在家门口看世界的机会，在公众开放日一股脑地涌入展会，场面蔚为壮观。记者随机采访了几名读者，通过他们的言谈，或许能了解德国人喜欢阅读的原因。

　　法兰克福阿尔贝特·施魏策尔小学老师米尔查拉带着全班学生参加书展活动。她说，带学生来书展一方面是自己喜欢看书，另一方面也想借此培养儿童对阅读的兴趣，“阅读能够激发人们的想象，沉浸在故事中是一件有益身心的事”。

　　从小朋友脸上洋溢的笑容不难看出小书虫们对书籍的热爱。8岁的拉塞告诉记者，他很喜欢读书，尤其是《三个问号》系列丛书，“读起来非常带劲”。他晚上会把书藏在枕头底下，等妈妈关门后偷偷拿出来看。

　　虽与拉塞年龄相差超过半个世纪，现年61岁的加比·比朔夫却有与拉塞相似的经历。比朔夫回忆说，她小时候没有电视，该睡觉时就会在被单下打着手电看书。在她看来，读书的乐趣在于在书中“创造自己的世界”，而且人生不同阶段对书会有不一样的理解。

　　“20岁和40岁时读同样一本书会发现，书还是那本书，但体会却完全不同，这种感觉让人兴奋。”

　　比朔夫在一家出版社工作，聊起书来有说不完的话：“读书在德国是一项传统。对我来说，没有书的生活简直无法想象！我家里已经摆满了书，客厅、书房、走廊……到处都是。”

　　70岁的克劳斯·维尔科姆—维默尔也是爱书之人，他刚买了一本芬兰小说，打算一周内读完。他认为，读书的意义在于获取知识，小说虽是虚构，但带给人们的知识并不亚于那些纪实作品。“小说就像一台显微镜，书中的一些小人物可以让人了解整个社会发展”。

　　“您也有一屋子书吗？”记者问。维尔科姆—维默尔答：“好几个屋子！”

　　除了自己爱读书，德国人还非常注意培养下一代的阅读兴趣。维尔科姆—维默尔说，他在女儿刚懂事时就给她读故事书，激发她的好奇心。他还经常把书作为礼物送给女儿，女儿也非常喜欢。“阅读是个人发展的一把钥匙。不读书知道的就少。”他说。

　　见到博客作家伊莎贝尔·阿德勒鲍姆时，她正要带8岁的儿子阿龙到芬兰馆去看看芬兰小朋友都看些什么书。阿德勒鲍姆说，她每晚睡前都会和孩子一起读书，一方面她自己能学到一些东西，另一方面也可陪伴孩子。“通过书籍可以看世界，通过思考可以发现未知的东西，”阿德勒鲍姆说。

　　为引导孩子多阅读，阿德勒鲍姆的做法是，晚上只允许阿龙看一个半小时的电视，之后会给他两个选择，要么睡觉，要么看书，“如果不困就可以看看书”。

　　阿德勒鲍姆的方法似乎颇有效果。阿龙告诉记者，他觉得看书很有意思，尽管有时读起来有些吃力，但“还是喜欢看书”。

　　酷爱读书的比朔夫认为，培养孩子的阅读兴趣不能仅从家长着手，学校老师的阅读热情对孩子同样影响很大。她的孩子上小学时，班主任对阅读似乎不够重视。为此，她和其他孩子的家长还专门找老师谈话。

　　“我们需要激发老师的阅读热情，这样她才能更好地教孩子体会阅读的乐趣，”比朔夫说，“当时学校没有图书馆，我们家长小组还自掏腰包，设立一个图书角供孩子借阅。这样一来，家里没书的孩子也就能有机会看书了。”