中国教育

　　作为霍尼韦尔“卓越科学与工程计划”的参与者，世界光学领域的理论和应用方面最杰出科学家之一、2005年诺贝尔物理奖获得者Theodor W. H-nsch教授10月25日走进上海交通大学，与高校学子面对面聊科学、说创新，其间也谈到对中国首位诺贝尔奖得主的看法。 

　　“很遗憾我对莫言的作品并不熟悉，”谈及中国这位新科诺贝尔文学奖得主，H-nsch教授显然有备而来，“我知道莫言的作品反映的是中国农村地区的情况，以及中国在过去几十年里的发展与转变，他获得诺贝尔奖对中国未来的发展很有意义。”

　　“中国是一个拥有丰富历史、悠久传统的国家，出一位诺贝尔奖得主是再合适不过的。”H-nsch教授认为，在世界范围内，华人在诺贝尔奖方面已有诸多建树，比如美国华裔能源部长朱棣文。未来，随着中国科研基础设施的日益完备，再加上中国拥有很好的高校平台，拥有对科学无限热诚的莘莘学子，“我很看好将来中国在诺贝尔奖方面的成就”。

　　此次已是霍尼韦尔携手诺贝尔奖得主第三次走进上海交大校园，这也标志着“霍尼韦尔卓越科学与工程计划”在中国的持续推进。

　　当天，H-nsch教授首先来到交大致远学院，与学生畅谈在光学领域从事研究以及获得诺贝尔奖物理奖的经历和感受，下午作为上海交通大学大师讲坛的特邀嘉宾，向500余位学生做了题为《精密点燃激情》的演讲，阐述了实验物理学研究的重要性，以及理论与实验之间看似微小的差别可能带来的概念上的重大突破。26日，H?nsch教授还将为上海交大物理系研究生上了一堂《激光频率梳：从原子到宇宙》课。

　　说起如何激发学生的科技创新热情，H?nsch教授称，“填鸭式”的教学方式无法激起学生的学习兴趣，如果不让学生们亲自参与，他们的热情很快就会在“填鸭式”的教学中消磨殆尽。他认为，应该充分发挥学生的主动能力，早早地参与到科学项目中去，而且对于那些已知的、老的知识有所了解即可，应该积极努力去探索未知事物和新兴领域。一个学生有所发现往往能够激发其他学生的热情，这样的群体效应理应给予鼓励，“星星之火可以燎原，探索创新精神其实是无所不在的”。

　　Theodor W. H-nsch教授因其对基于激光的精密光谱学发展所作出的杰出贡献，与Roy J. Glauber和John L. Hall一起获得了2005诺贝尔物理学奖。H?nsch教授的最近成果即率先利用革命性的频率梳技术来测量超短脉冲光的频率。在中性冷原子的量子物理学领域，H?nsch和他的同事们用光实现了首个二维和三维原子晶格束缚。