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英特尔、同方共推校园信息化方案,强调减负
http://www.edu.cn   2010-06-29 中国教育网 作者:王健

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  中国教育网讯  日前, 英特尔(中国)有限公司、中国电信江苏公司、清华同方等企业共同推出一项以帮助学生“减负增效”为主题的校园信息化方案,这个解决方案的名字为“家校e学。

  “家校e学”将教师的资源管理、教学备课、互动授课和专业化发展整合在教师的工作桌面,彻底解决教师“无资源用”的现状,为教师的专业化发展和互动教学提供可靠的保障。同时,利用“家校e学”教学平台,教师能直观洞悉每位学生的薄弱环节,全班的薄弱点,继而进行有针对性的弥补、讲解,能提高教、学的效率,提升学校整体的教学水平。该系统在前期实验过程中获得一线教师的极大好评,学生成绩提高非常明显。

  据悉,“家校e学”项目将首先在江苏省扬州市的三所学校推出。江苏省电教馆馆长尤学贵表示,家校e学方案将为基于一对一数字化学习的教学模式在全省乃至全国的推广产生示范效应,有利于提升扬州市乃至江苏省的教育信息化水平。

  构建移动网络教室

  “家校e学”项目将为学校构建移动网络教室。它由学生移动学习平台和教师移动教学平台组成。

  学生移动平台是多台定制的笔记本电脑和内置软件构成。笔记本由英特尔、同方共同生产的平板笔记本电脑。这款笔记本电脑针对中学生的消费特点专门设计,具有防摔、防水、重力感应、180度旋转摄像等功能。

  教师移动教学平台将教师笔记本和班班通多媒体教学系统软件集成于一体;彻底解决教师“资源”应用问题,将教师资源管理、资源整合、电子备课、互动授课等关键工作集成于桌面;支持教师在网和脱网应用;支持教师移动办公教学。

  信息化丰富教学资源

  “家校e学”的智能互动评测系统针对不同的用户对象,可也完成课堂互动评测、教师评测管理、自适应学习评测。

  利用网络互动教学平台,教师可以根据学习主题编辑网络学案,可灵活定义学习栏目,快速引用资源中心的学习资源,学案所见即所得;学案可发布给指定的班级;可设定学案的有效期。

  教师可以发布讨论话题,学生可以参与网上讨论。教师可编辑和发布客观测试卷,学生在线测试,提交后及时反馈给教师。

  教师可编辑作业题或问题;可对作业进行多级的提示。作业提交,学生作业时每个问题均可参考教师提示;提交后及时反馈给教师。

  中国电信提供互联网接入

  中国电信为移动网络教室提供便捷、可靠的有线或无线(WLAN)互联网接入方式。“家校e学”项目会为用户配备移动式无线网络车,车上配备AP。“家校e学”项目的首批签约学校选在扬州正是由于扬州市的无线城市建设走在全国前列。

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