用电子书包做作业,不用等老师长时间的批改,自动反馈马上就能知道薄弱环节,不太会的地方再看看微课和在线讨论,很快就能搞定了。”近日,山东省威海市环翠区第十中学初三学生戴骏午告诉记者,“互联网+教育”让学习变得轻松又高效。
在环翠区,像戴骏午一样用电子书包学习的学生已有1000多名。环翠区自2014年开始推行电子书包,目前共有18所电子书包实验学校实践应用。环翠区为电子书包上传了海量学习资源,老师可以一键推送。利用电子书包进行课堂测验,可以瞬间得出数据分析,每个学生解题情况老师可以即时掌握。
在推广电子书包的过程中,环翠区充分利用现有资源,将3000余台学校现有的计算机在空置时间转变为“电子书包”式的在线学习终端,打造全新的线上线下相结合的教育信息化生态环境。
丰富的教学资源,让教师和学生不再局限于教材上的“一亩三分地”。“在微机云教室上英语在线课,学生可以像在语音室一样进行听读训练。”统一路小学英语老师牟春林说,“老师讲一遍,学生不会的可以立即进入电子教材,哪里不会点哪里,系统还能推送经典的英语原声片段,让每个学生都沉浸在自主练习和英语讨论中,课堂效率也提高了。”
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