福建、福州
梅峰山下,马坑保安祠内,闽剧《群英会》正在百年戏台上演。高昂激越、朴实粗狂的唱腔甘云裂帛,听众如痴如醉,丫霸(福州话:非常好、超级棒)之声不绝于耳,咫尺舞台诉说千年故事。
与保安祠一墙之隔的龙峰宾馆,一场大数据时代人才培养《群英会》同样精彩。深入交流,思想碰撞,方寸之地共谱未来文章。
近日,由紫光旗下新华三集团(以下简称新华三)主办的“教育数据引擎融绘数字未来”巡展在福州举办。来自全国50多所高校、150余位老师共同分享大数据人才培养和新工科建设经验,探讨大数据前沿技术。
大数据人才培养暨新工科建设研讨会合影
大数据人才需求三大特点:需求大、薪资高、人才奇缺
据数联寻英发布的《大数据人才报告》,2018年全国大数据人才仅46万,未来3-5年内大数据人才缺口将高达150万。截止2017年12月,大数据及人工智能岗位人才需求量比2016年猛增6倍多,大数据开发类增长幅度达795%。另据职业社交平台LinkedIn发布的《中国互联网最热职位人才报告》,数据分析人才供给率最低,仅为0.05,属于高度稀缺。
大数据人才培养三大难题:缺教材、缺老师、生态不完善
参加本次会议的中国计算机学会大数据专家委员会委员、新工科联盟大数据与智能计算工作委员会王元卓研究员认为:作为应用驱动的大数据科学,国内人才培养面临三大难题。
“首先缺乏系统性的教学体系和内容,其次师资力量不足,教学经验、资源匮乏,最后是教育教学生态尚不完善。”
如何破解人才培养难题:产教融合,平台模式
据王元卓研究员介绍,破解大数据人才培养难题,产教融合是以应用驱动科学人才培养的重要方式。产教融合是以高校教学体制为基础,企业人才需求为动力,平台化创新模式为手段的人才培养方式。有别于传统学校的知识传授型人才培养,应用驱动、企业深度参与是其最大特点。
本次研讨会的主办方,福建工程学院校长童昕认为:
“高校需要深化校企合作机制,提供从专业课程建设、'双师'培养、实训室建设到就业服务的全面人才培养解决方案,为政府、行业、企业、院校提供高效联动平台,促进高等院校数字化人才培养创新,创造社会价值和经济价值,推动产业升级和地方新经济发展。”福建工程学院于2017年获批全省首个数据科学大数据技术专业,首批招生46人。“大数据技术专业是新工科建设的重点专业之一,学校一年来在人才培养、课程体系、实践条件、师资队伍和创新创业教育等方面,均取得了一定成果和经验,未来还会和新华三等龙头企业以及行业专家进行更深入的交流和合作。”
新华三深度校企合作新探索
联合申报国家基金项目
据悉,福建工程学院信息科学与工程学院已经与新华三联合设立了教育部科技发展中心的“云数融合,科教创新”课题基金项目。该基金旨在通过云数融合相关的科研课题研究,为云计算和大数据领域相关技术创新提供支撑和服务,加快云计算和大数据融合技术在相关领域的深度应用,为推动我国新经济发展汇聚新动能。
福建工程学院信息科学与工程学院长潘正祥:
“双方合作申请的基金项目:智能交通大数据探究,已经产生初步成果。基于学校数据中心的新华三大数据引擎,经过交通大数据的可信采集、高效存储、数据建模、最终生成可靠应用范例,为高效决策提供依据。目前该项目已经申报了数项专利。
校企合作培养大数据人才
中国计算机学会大数据专家委员会委员、新工科联盟大数据与智能计算工作委员会王元卓研究员认为,大数据核心人才根据工作性质不同应该分为三类:
大数据工程师:负责设计、开发、管理、优化大数据平台,并对数据质量进行监控。
大数据分析师:围绕业务对数据进行采集处理分析,并面向业务建立模型。
数据科学家:围绕业务及数据现状,规划构建AI应用场景,研究、设计和开发AI算法。
他特别强调在当前科技革命、产业革命的大背景下,传统教育方式无法向学生输出学术界、工业界的最新问题,以及解决问题的必要背景方面的知识储备。学校大数据人才培养特别需要产学研结合,因地制宜、因材施教、特色发展,充分发挥企业在人才培养中的需求牵引能力。
新华三大学推出的大数据人才整体培养方案,基于CDIO理念(CDIO即构思、设计、实施、运作,是将课程与实践有机结合的工程教育模式)。通过与高校携手共建大数据学院,在数字化协同创新平台上构建数字化大学专业建设,经过数字化职业培训基地为社会输送双育双创(本科)人才,以及数字工匠(高职)人才,满足社会、企业不同大数据人才需求。目前,新华三大数据人才整体培训方案已在清华大学、吉林大学、华东政法大学、山东大学等高校实现落地,助力智慧校园建设与大数据人才培养。
教育数据引擎为教育信息化提供“丫霸”(超棒)动力
新华三协助福建工程学院构建了最新一期的智慧校园。随着云计算、大数据的深入发展,学校希望充分利用大数据技术让数据变现,实现数据的可视化,以及数据分析和预测,为学校教学和管理提供决策支撑。
新华三教育数据引擎通过对学工、教务、一卡通、图书馆以及IT系统日志交叉分析,完成领导驾驶舱、学业预警、学生画像、贫困生画像等多个大数据应用模块。数据全面可视化,为校领导提供直观的关键指标总览,为学工部门学生管理提供决策依据,用数据记录毕业生四年点滴等,新华三的教育数据引擎大心脏正在为学校信息化提供“丫霸”(超棒)动力。
新华三大数据校企合作愿景
新华三集团副总裁、大数据产品线总裁孙德和表示:
新华三积极探索科教创新及校企合作新模式、机制,支持与国家战略相关或重大民生问题的科研创新。”我们希望达到两个目标:一、助力大数据人才培养,新华三集团未来5年内将助力百所本科、百所高职,设大数据相关专业人才培养,提供地方行业大数据项目实习机会;二、提升大数据科研实力,为学校提供企业级软硬件实验设施、项目仿真实训环境,提升学校大数据整体科研创新和软硬件水平、教师教学水平和学生就业水平。“
福州梅峰山下马坑保安祠内的闽剧《群英会》已经落下帷幕。方寸地成为锦绣江山,顷刻间演出千秋故事的舞台略显落寞,但在数字世界的锦绣江山中,大戏刚刚开演,据悉”教育数据引擎融绘数字未来“巡展将持续至11月下旬,走进包括福州、合肥、济南、成都、兰州等在内的20余座城市,将与超过1500所高校在大数据方面就决策管理、科研创新、人才培养三个方面进行深入交流和探讨。
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