彭说龙:华南理工大学副校长
标准的问题在教育资源共建共享和对外开放的过程中是不可避免的,中国的大学需要加强校园之间的交流沟通,也需要扩大对外的开放和共享,因此应该重点地考虑顶层设计的必要性,这个顶层设计必须是中国高校自己的顶层设计,是适合中国当前高校发展和教育改革实际的顶层。实际上大学的数字化校园建设要完全统一是很难的,因为各高校都有各自的想法,对当前的教育资源开放共享,不宜过分强调技术的标准,否则有可能使得教育资源建设停滞不前。要鼓励多元化的发展,调动各方面的积极性,让他们参与到教育资源的共建共享队伍中来。制定互联网教育管理的规则很重要,现在的情况是相应规则的制定远落后于技术的发展。
在经费的立项方面,对信息化保障的力度目前还是有限的,比如,我们就没有像高教司那样发一个文件,规定一个学生一年必须保证五十块钱。因此我认为将来在信息化建设方面,应该有一个基本的运行费用和保障成本的投入,或许我们也可以仿照高教司的做法,规定按一个学生,或者一个老师一年基本上的信息服务费,150元或者200元人民币,把这个标准明确下来。
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