门头沟城区重点小学大峪二小的课堂上，高级教师安秀梅出了一道数学题。

　　百里之遥，深山里的大台小学，一名同学高高举起小手。得到老师许可后，他站起身，清晰地说出了答案。

　　大峪二小的教室里，同学们连连点头，对远在深山里的同学表示赞许。

　　这是一堂视频课，相距百里，山区孩子仍可“现场”听城区老师授课。在门头沟区，全国领先的远程教育系统，实现城区课堂与44所山区中小学同步授课。

　　将优质教育资源引入山区

　　在门头沟广袤的深山里，方圆30公里才有一所学校。学校分布散，师资力量弱，全区65名市级骨干教师，全部分布在城区，区级骨干教师269名，仅有52名是山区教师。

　　过去，曾经有过城市教师进山援教的办法，但是“远水解不了近渴”，仅仅是个别老师的交流，不能全面带动山区教育发展。与其引进教师，不如让城区优质教育资源“整体”进入山区。

　　近年，门头沟区陆续投入500余万元，建成全国领先的集网络、电视等多种手段为一体的远程教育教学体系，视频课堂通向深山44所中小学。开展优秀课程资源共享，进行点对点的教学辅导和教学培训，推动城市优质教育资源向山区辐射。

　　新建的远程教育系统，不同于传统的函授、广播、录像等方式，而是通过互联网，建设视频课堂，实现师生面对面交流。

　　目前，门头沟区基本建成远程教育网络体系：城区中心教室辐射44所山区中小学远程教室，实现市、区、校三级畅通的网络体系，有效弥补了由于区域经济发展不平衡对教育发展产生的影响，初步搭建了远程教育的学习环境。

　　远程视频教室的开通，使“远水解近渴”成为可能。区教委将远程教学纳入课表管理，每周4-6课时，60多名城区优秀教师为山区学生授课。此外，组织开展教研、培训等活动200余次，山区教师人均参加培训10次。一系列的措施缩小了城乡距离，有效促进了教育的均衡发展和异地教育交流与合作。

　　山里孩子听城区名师讲课

　　6月10日，门头沟城区大峪二小优秀教师安秀梅主讲一堂远程数学课。

　　她的面前，是大峪二小二年级的25名同学。而50公里外的大台小学，还有35名孩子也在同一时间听取这堂课。

　　通过放在讲桌上的屏幕，安老师能清楚地看到山那边教室里每位同学的一举一动。