——北京邮电大学信息网络中心主任张俊谈多媒体教室建设和采购

北京邮电大学信息网络中心主任张俊

    导语：近年来，学校在逐步加大现代化教育设施的建设力度，校园网络的发展推进了多媒体教室的建设和使用。在这个过程中，学校通过先进的教学设备提高教育现代化建设，企业他通过学校的市场来带动自身发展，教育采购成为关系到教育教学部门与企业之间一个重要的纽带。如何将学校的需求与企业的发展有效的切合起来。是学校和每个做教育产品的企业都很关心的话题。我们特别请到北京邮电大学信息网络中心的张俊主任来介绍北邮网络多媒体教室的建设、使用及采购情况。

    建设篇：

    记者：北京邮电大学的多媒体教室是最早建设和拥有最齐全的配置的高校之一，现在北邮的多媒体教学建设情况是怎样的？对于多媒体教室的建设有什么心得体会？

    张俊：北京邮电大学的多媒体教室是从97年开始建的，第一批建了6个多媒体教室。因为比较早，当时的多媒体教室配置比较简单，是独立式的多媒体教室。从97年之后，我们开始陆续建设一直到现在，北邮学校本部一共有88套多媒体教室，分校有33套。从2001年开始，我们开始建立网络多媒体教室。第一批建设了29个。这种基于网络的多媒体教师包括有一个中控室，可以远程控制多媒体教室。在分校校区，从2006年开始建设，一共建了33套，也是基于网络的。

    我们对多媒体教室的建设提出了五项基本功能要求：一、远程控制功能：中控室能远程控制多媒体教室的设备，即设备的开关、教室计算机的远程接管。二、视频监控功能：中控室能够通过视频监控到所有多媒体教室的情况；三、教室间的广播/组播功能：在这29个多媒体教室里选择4个主讲教室，要求主讲教室的画面可以实时广播或组播到其他多媒体教室，理论上说应该所有的多媒体教室都可以互相转播。为了节省资金，我们选择了4个主讲教室来做；四、教学实况的存储、点播功能：能将主讲教室的教学实况进行存储，转换，以适应流媒体课件和视频教学节目的制作要求。五、多媒体教室与中控室间的IP对讲功能：所有的多媒体教室和中控室要有IP电话对讲，有什么问题直接可以通过IP电话与中控室联系。

    记者：校园网络是网络多媒体教室的建设基础。现在，北邮的校园网络大致分为哪几块，建设情况又如何呢？

    张俊：我们的校园网是一个统一、整体的网络。当然，多媒体教室建设对校园网可能有些要求，比如把多媒体教室划为一个独立的网段，这样它的通讯效率高，但这个网实际还是校园网的一部分。我校是全国最早开始建设校园网的高校，也是CERNET全国十大主节点之一，现在很多高校都是通过北邮接入互联网的，包括北师大、北航、政法大学、中央财大等等。

    使用篇：

    记者：一个教学设备的使用情况反映了校园现代化建设的真正情况，如果购买的产品闲置，对学校来说是就是造成了浪费，现在北京邮电大学的多媒体教室使用情况怎么样？现有的多媒体教室能否满足你们教学的要求呢？

    张俊：目前学校多媒体教室的使用率非常高。在最初的时候，一些老师不太习惯，但现在老师对多媒体教室的反映都很好，特别是年轻教师对计算机和这些设备都掌握的比较好，这些设备使用也很方便，图文并茂。当然，对使用多媒体教室教学也有一些不同意见，认为理工科课程的教学需要做一些推导，推导的过程也是一个思维的过程，如果通过投影一下子全打到屏幕上，可能对学生思考并不好。但只要我们的教师能恰当的使用多媒体，多媒体教室肯定是以后的教学方向。

    现在学校的多媒体教室数量还不够，设备利用率非常高。学校基本上是将使用时间分成了3个单元，上午、下午、晚上，设备使用很频繁，设备损耗也非常大。现在，我们学校的多媒体教室现在已经有120多个了。设备较多，配置也比较齐全。但为了适应不断发展的教学需求，以后我们还要继续多媒体教室的建设。

    记者：一个多媒体教室，大概的投入是多少？

    张俊：现在的多媒体教室建设成本和初期相比差得比较多，初期一个教室要约10万，现在已经比较便宜了，5、6万块钱就可以配齐。一个简单的多媒体教室，只有计算机、投影机，只需要3万块就可以了。虽然一次性投入不是很大，但维护起来成本比较高。特别是像北邮这样的高校，设备利用率很高，因此后期的费用也很大。比如投影机的灯泡就较贵，原来一个灯泡4千，现在便宜的也得2千多。以我们学校设备这样的使用情况，只这一项的消耗就会很大。